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  • 第1题:

    第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。
    (A)少年儿童的成人感
    (B)少年儿童对父母控制的反抗
    (C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
    (D)亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾


    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    所谓“第一反抗期”,是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

    A.半岁
    B.一岁
    C.两岁
    D.三岁

    答案:D
    解析:
    3岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。故选D。

  • 第3题:

    简述儿童期的三个反抗期。
    第一反抗期:2-3岁很难对付:这个年龄段的儿童无论什么事情都用“不”来反抗,许多事情要自己来做,很难“对付”,在与其他小朋友玩耍时,也易发生争吵。其实这是一个自发性正在顺利发展的儿童的正常表现。
    第二反抗期:8岁左右跟大人顶嘴:这个时期儿童的反抗常常是以跟大人“顶嘴”的方式表现出来的,并且显得理由十足。这表明,儿童的“自我意识”正在顺利发展,并开始具有批评大人的能力。
    第三反抗期:青春期情绪摇摆不定:这是儿童确立自我的关键时期,也称为儿童精神上的“断乳期”。这个时期儿童的情绪常常“左右摇摆”,是心理上容易出问题的阶段。

  • 第4题:

    “三岁之魂,百岁之才。”儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是()

    A.强烈的好奇心
    B.好模仿
    C.出现“第一反抗期”
    D.有意性行为开始发展

    答案:D
    解析:
    三岁儿童的特点包括最初步的生活自理,生活目标扩大;行为具有强烈的情绪性;好模仿;思维仍带有直觉行动性;强烈的好奇心以及出现“第一反抗期”。

  • 第5题:

    所谓“第一反抗期”,是指( )左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
    A.半岁 B.—岁
    C.两岁 D.三岁


    答案:D
    解析:
    本题是对基础知识的考查。三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。