A、观察这个家庭的互动模式
B、参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C、对家庭问题进行治疗和指导
D、聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见
第1题:
A、以“贴近立场”进入家庭
B、以“中间立场”评估家庭
C、以“远离立场”介入家庭
D、以“贴近立场”介入家庭
E、以“远离立场”评估家庭
第2题:
联合家庭治疗法的最终目的是要()。
A提升家庭成员的自我价值感
B提升家庭在社区中的地位
C提升家庭成员的学习能力
D提升家庭整体的安全感
第3题:
结构家庭治疗法
是由米纽秦创立的,它假设个人问题与家庭的动力、组织有着密切的关系,它特别重视家庭结构的影响,认为个体的问题症状都是家庭结构缺陷造成的副产品,必须在家庭结构发生良性改变之后,个体的问题才能够减轻或消除。所以它以改变家庭的结构为治疗的首要目标,治疗者不直接去解决个人的问题,而是在重建家庭结构过程中扮演积极主动的促进者角色。
略
第4题:
结构式家庭治疗法的创立者是()。
A弗洛伊德
B罗杰斯
C米勒
D米纽秦
第5题:
结构式家庭治疗法用来具体把握家庭结构的要素包括次系统、边界、角色和责任分工以及()。
A制度
B血缘
C职能
D权力架构