第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?
第1题:
选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?
比喻论证:画线的句子论证了嗜好的读书因随意而有趣味的特点,深入浅出、通俗形象。
第2题:
阅读第②段中的画线句,说说它的作用。(5分)
第3题:
选文第③段画线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?(4分)
第4题:
请分析第④段画线句子的说明方法及其作用。(2分)
第5题:
请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。(4分)
第6题:
赏析第③段中画线句子。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第7题:
文中画线句子运用了____________修辞手法,在表达上的作用是:____________。(2分)
第8题:
请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)
第9题:
请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)
第10题:
文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)
第11题:
各种句子都有不同的表达效果,()的修辞效果是丰富、缜密、具体。
第12题:
第13题:
简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
第14题:
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
第15题:
选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)
第16题:
简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(2分)
第17题:
品味第⑩段中加点的词,说说它们的表达效果。(3分)
第18题:
文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。(5分)
第19题:
第④段画线句采用了哪种论证方法?作用是什么 ?(2分)
第20题:
读第4段划线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。
第21题:
第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分)
第22题:
第⑥段和第⑧段中画线处分别运用了什么说明方法?各自的作用是什么?(4分)
第23题:
请简要说明加合式渗透的特征,渗透过程中产生了哪些修辞效果?