（ ）统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

题目

（ ）统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

相似考题

1.能清楚地表示各部分同总数之间关系的统计图是（ ).A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图

2.下述叙述哪一项是不正确的A、连续性资料应选线图B、频数资料应选用直方图C、统计图形的选择取决于资料类型D、表示全体中各部分的比重可用圆图E、表示相互独立的各指标的大小可用圆图

3.用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（ ）。A．折线图B．条形图C．直方图D．圆形图

4.圆形图指的是()。A.用细长的巨型表示事物的大小、内部结构或动态变动等情况，应用十分广泛B.以圆形面积的大小或圆内扇形面积的大小，来表示事物的大小和事物内部各部分所占比重的图形C.用连续的起伏升降的线条来反映事物的动态或分布特征的一种统计图D.以事物本身的形象来表示统计资料的一种统计图

更多“（ ）统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。”相关问题

  • 第1题：

    饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是( )。

    A.折线图
    B.条形图
    C.直方图
    D.圆形图
    E.饼图

    答案：D,E
    解析：
    圆形图也称饼图，是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形。主要用于表示总体中各组成部分所占的比例。

  • 第3题：

    饼图是利用圆形及圆内扇形的（　）来表示数值大小

    A.面积
    B.弧线长度
    C.角度
    D.颜色

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    小学数学《扇形统计图》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)引入新课
    提出问题：我们已经学习了哪些统计图?它们各有什么特点?
    通过提问，再出示报刊、网络中出现的扇形统计图，引入新课《扇形统计图》。
    (二)探索新知
    出示我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
    提问：观察这幅扇形统计图，你能知道什么信息?
    组织学生前后桌四人结成学习小组共同讨论，要求学生在讨论过程中做好笔记，选好发言代表，规定5分钟后，全班交流讨论结果。在讨论过程中教师走到学生身边对学习有困难的学生加以指导并维持课堂秩序，后提问小组代表讨论结果。
    预设1：整个圆表示我国陆地的总面积。
    预设2：每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。
    预设3：山地占地面积最大，丘陵面积最小。
    追问：你是如何比较各种地形面积大小的?
    引导学生回答可以根据每一块地形面积的扇形大小进行比较，也可以根据每一种地形面积占总面积的百分数进行比较。
    提问：扇形统计图的特点是什么?
    引导学生回答，教师进行总结：扇形统计图用圆表示总数量，用大小不同的扇形表示各个部分的数量;扇形统计图的数据表示的是每个部分占整体的百分之几，而不是一个具体的数量。因此，扇形统计图可以清楚的表示出各部分数量与总数量之间的关系。
    提问：已知我国陆地总面积大约是960万平方千米，用计算器算出每种地形的面积，填入大屏幕出示的表格。



    1.条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点和作用?
    2.在本节课的教学过程中，你是如何设计探究扇形统计图的?


    答案：
    解析：
    1.条形统计图：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。
    作用：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
    拆线统计图：折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
    作用：折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
    扇形统计图：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
    作用：通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。

    2.在为了实现教学目标，突出重点、突破难点，我利用生活实例进行导入新课，引起学生学习探究的兴趣，出示我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图，通过观察和各个地形所占总面积的百分比，设置小组讨论并引导学生用自己的语言将想法表达出来，从而教师进行总结，让学生充分参与到数学活动中去，提升学生对知识点的理解与掌握程度。

  • 第5题：

    下列叙述哪一项是错误的（）。

    • A、频数资料应选用直方图
    • B、连续性资料应选线图
    • C、统计图形的选择取决于资料类型
    • D、表示全体中各部分的比重可用圆图
    • E、表示相互独立的各指标的大小可用圆图

    正确答案:E

  • 第6题：

    能清楚地表示各部分与总数之间数量关系的统计图是（）

    • A、扇形统计图
    • B、折线统计图
    • C、复式统计图
    • D、条形统计图

    正确答案:A

  • 第7题：

    齿顶圆和齿顶线用粗实线表示，分度圆和分度线用（）表示。


    正确答案:点划线

  • 第8题：

    圆形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    饼图是利用圆形及圆内扇形的（）来表示数值大小。
    A

    面积

    B

    弧线长度

    C

    角度

    D

    颜色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    若用统计图表示某学院教师职称构成情况，应选择的统计图是（）
    A

    线图

    B

    条图

    C

    圆图

    D

    直方图


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是（  ）。
    A

    折线圈

    B

    条形图

    C

    直方图

    D

    圆形图

    E

    饼图


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    用一个扇形区（虚线）表示其未来移动方向和中心可能到达的位置。扇形前面概率圆边上的数字表示预报日期和时间，概率圆的概率约为（）
    A

    100%

    B

    80%

    C

    70%

    D

    50%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。

    A:折线图
    B:条形图
    C:直方图
    D:圆形图
    E:饼图

    答案：D,E
    解析：
    本题考查圆形图，也称饼图，是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形，故选DE。

  • 第14题：

    饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    下述叙述哪一项是不正确的

    A.连续性资料应选线图
    B.频数资料应选用直方图
    C.统计图形的选择取决于资料类型
    D.表示全体中各部分的比重可用圆图
    E.表示相互独立的各指标的大小可用圆图

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    若用统计图表示某学院教师职称构成情况，应选择的统计图是（）

    • A、线图
    • B、条图
    • C、圆图
    • D、直方图

    正确答案:C

  • 第17题：

    外螺纹的牙顶圆投影用粗实线表示，内螺纹的牙顶圆用细实线表示。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    若用统计图表示某医院护士学历构成情况，应选择（）

    • A、线图
    • B、直线图
    • C、直方图
    • D、圆图

    正确答案:D

  • 第19题：

    饼图是利用圆形及圆内扇形的（）来表示数值大小

    • A、面积
    • B、弧线长度
    • C、角度
    • D、颜色

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    若用统计图表示两个计量指标之间的数量关系，宜用（　　）。
    A

    直方图

    B

    散点图

    C

    构成图

    D

    直条图

    E

    圆图


    正确答案： B
    解析：
    统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。B项，散点图是指在回归分析中，数据点在直角坐标系平面上的分布图，散点图表示因变量随自变量而变化的大致趋势，据此可以选择合适的函数对数据点进行拟合。

  • 第21题：

    多选题
    用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。
    A

    折线图

    B

    条形图

    C

    直方图

    D

    圆形图

    E

    饼图


    正确答案： B,E
    解析： 本题考查分类数据的图示。圆形图也称饼图，是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形，故选DE。

  • 第22题：

    单选题
    能清楚地表示各部分与总数之间数量关系的统计图是（）
    A

    扇形统计图

    B

    折线统计图

    C

    复式统计图

    D

    条形统计图


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    饼图利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容