( )概况的回顾了20世纪的“大发展”和“大破坏”,对新世纪所面临的机遇与挑战给予了客观的估计和中肯的警告。A.《马丘比宪章》B.《北京宪章》C.《雅典宪章》D.《天津宪章》

题目
( )概况的回顾了20世纪的“大发展”和“大破坏”,对新世纪所面临的机遇与挑战给予了客观的估计和中肯的警告。

A.《马丘比宪章》

B.《北京宪章》

C.《雅典宪章》

D.《天津宪章》


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更多“( )概况的回顾了20世纪的“大发展”和“大破坏”,对新世纪所面临的机遇与挑战给予了客观的估计和中肯的警告。 ”相关问题
  • 第1题:

    党的十九届五中全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化,认为当前和今后一个时期,我国发展仍然处于()战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。

    A、重要

    B、关键

    C、良好


    参考答案:A

  • 第2题:

    在新世纪,传统的师德教育面临哪些挑战


    答案:
    解析:
    (1)世界发展趋势对师德建设的挑战。
    (2)面临多元化、多元价值观念并存的挑战。
    (3)面临实施“依法治国”和“以德治国”方略的挑战。
    (4)面临实施“科教兴国”战略,推进素质教育发展的挑战。

  • 第3题:

    通过一学期保险科技的课程学习,相信同学们对保险科技的发展和挑战有了一定的理解,请同学们发挥自己的想象,设计一款保险科技产品,并简述其瞄准的行业痛点,商业模式,面临的机遇与挑战。


    产品设计;产品分销;核保;客服

  • 第4题:

    在新世纪,传统的师德教育面临哪些挑战?


    答案:
    解析:
    (1)世界发展趋势对师德建设的挑战。在世界经济一体化、政治多级化的发展趋势前提下,我国经济要在国际竞争中得到超越性发展,必须增强民族凝聚力,这是教育义不容辞的责任,要完成这一使命,关键在于提高我国教师队伍的业务素质和道德教育能力。
    (2)面临多元化、多元价值观念并存的挑战。在多元价值取向并存的现实中,学校作为社会化机构,教师作为这一机构的代表,必须按照社会主义主流文化和要求,选择与社会相一致的信仰价值和行为规范来教育自己及学生,这就需要我国教师在职业道德修养上具有与时俱进的创新精神和创新能力,自觉抵制不良思想的影响。
    (3)面临实施“依法治国”和“以德治国”方略的挑战。社会发展需要法制作保障,更需要道德做基础,公民的法律意识和法制能力、道德意识和道德能力,主要靠教育途径培养,所以教师在教书育人的实践中要不断完善自己的人格,升华自己的道德。
    (4)面临实施“科教兴国”战略,推进素质教育发展的挑战。随着知识经济时代的到来和科学技术的迅猛发展,更需要高素质的人才,这就要求教师必须具有较高的专业素质和道德品质,要求教师具有创新意识和科学精神,才能适应未来社会教育的发展。

  • 第5题:

    当今社会结合此次疫情,阐述护理管理面临的机遇和挑战?


    答略