对学龄前儿童期关注的重点不包括( )A、与孩子的感情交流B、关注孩子的个性发展C、加速孩子智力的开发D、对意外伤害和感染的预防E、为孩子创造良好的环境

题目

对学龄前儿童期关注的重点不包括( )

A、与孩子的感情交流

B、关注孩子的个性发展

C、加速孩子智力的开发

D、对意外伤害和感染的预防

E、为孩子创造良好的环境

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1.学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括A．与孩子的感情交流B．关注孩子的个性发展C．加速孩子智力的开发D．对意外伤害和感染的预防E．为孩子创造良好的环境

2.学前儿童家庭健康教育的主要要求是()。A、应关注孩子饮食的安全B、应关注孩子游玩的安全C、应关注孩子脑部的安全D、应关注孩子看电视的安全

3.留守儿童家庭教育对策主要有()A.父母应该改变观念，增加对孩子的关爱B.积极鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，转移孩子的注意力C.与孩子的学校保持密切的联系，及时关注孩子的最新动态D.从孩子健康成长这个角度出发，给孩子选择素质比较高的监护人

4.The Smartphone is getting more attention in the house than the child.A. 在这个家里，智能手机正在比这孩子得到更多的关注。B. 在这个家里，孩子更关注智能手机。C. 孩子在这个家里更关注智能手机。

参考答案和解析
参考答案：C
更多“对学龄前儿童期关注的重点不包括( )A、与孩子的感情交流B、关注孩子的个性发展C、加速孩子智力的开 ”相关问题

  • 第1题：

    对待超常儿童,家长只需要关注孩子的智力发展,其他事情可以包办,以保证孩子能具有高深学问。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括

    A.与孩子的感情交流
    B.关注孩子的个性发展
    C.加速孩子智力的开发
    D.对意外伤害和感染的预防
    E.为孩子创造良好的环境

    答案：C
    解析：
    学龄前儿童期对儿童关注的重点应为促进儿童心理健康。

  • 第3题：

    家访活动中，教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息，家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业，教师都不必关注。（）


    错误

  • 第4题：

    教育目标的灵活性是指教育要关注幼儿个别差异,促进每个孩子富有个性的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第5题：

    11、家访活动中，教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息，家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业，教师都不必关注。（）


    错误

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