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  • 第1题:

    宏观研究与中观、微观研究,这是按照教育研究的()来分的。

    A、对象

    B、方法

    C、目的

    D、内容


    正确答案:D

  • 第2题:

    了解素质现状为目的的测评是()

    A、选拔性测评;

    B、配置性测评;

    C、鉴定性测评;

    D、诊断性测评


    参考答案:D

  • 第3题:

    下述哪些是诊断性测评的特点?()

    A.如果测评目的是查找问题的原因,测评内容要十分精细与深入;如果是了解现状,测评的内容就十分广泛

    B.测评的过程不必寻根究底

    C.测评结果公开

    D.测评具有较强的系统性


    如果测评目的是查找问题的原因,测评内容十分精细与深入;如果是了解现状,测评的内容就十分广泛;测评具有较强的系统性

  • 第4题:

    按照分项详细估算法的内容来分析,以下不属于流动资产项目的估算内容的是( )。

    A.存货需用额的估算

    B.应收账款需用额的估算

    C.预付账款需用额的估算

    D.预收账款需用额的估算


    正确答案:D
    【答案】D
    【解析】流动资产项目的估算包括:(l)存货需用额的估算;(2)应收账款需用额的估算;(3)预付账款需用额的估算;(4)现金需用额的估算。预收账款需用额的估算属于流动负债项目的估算内容,所以D正确。

  • 第5题:

    传感器常见的分类方式主要有以下几种:

    A.按照工作原理来划分;

    B.按照信号的输出类型来区分;

    C.按照检测对象来分;

    D.按照外形来分;


    按照工作原理来划分;;按照信号的输出类型来区分;;按照检测对象来分;