教员对学生的操作作出评价时,应该()。A、详尽地涉及学生操作的每一方面B、私下进行，以不使学生感到难堪C、为提高学生的操作能力提供方向和指导

题目
教员对学生的操作作出评价时,应该()。

A、详尽地涉及学生操作的每一方面

B、私下进行，以不使学生感到难堪

C、为提高学生的操作能力提供方向和指导

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1.执行任务时,如果学员能正确执行,但却不能完全理解原理,此时教员应该()。A、不要求学员改变操作B、要求学员运用同样的要素执行其他任务C、让学生停止操作并对操作原理进行示范

2.下列关于教员讲评工作的叙述,哪一项是正确的()。A、综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B、教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C、在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人

3.在采用示范与练习教学法时,哪两项单独的活动应同时进行()。A、教员的示范和讲评B、学生的操作和教员的监控C、教员的解释和学生的练习

4.若某个学生集体“一盘散沙”,教员应该()。A、经常对个别学生进行批评B、想方设法增强集体的凝聚力和团结C、对个别学生进行严厉的处罚

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  • 第1题：

    当教员对学生进行评价时,应该()。

    A、私下进行

    B、主观而非客观地进行

    C、在学生操作结束后立即进行


    参考答案：C

  • 第2题：

    在为指导学生讨论而准备问题时,教员应记住这样做的目的应该是()。

    A、发展学生的口头表达能力

    B、对学生的知识进行评价和分级

    C、讨论的主题有助于加强学生理解教学内容


    参考答案：C

  • 第3题：

    教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的()。

    A、学生所表现出的求知欲程度

    B、教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度

    C、课堂上学生对教员注意的程度


    参考答案：B

  • 第4题：

    以下有关教员对学生操作进行评价的叙述,哪一项是正确的()。

    A、为表扬而进行的表扬是极其重要的

    B、评价具有建设性并且是客观的

    C、评价应详尽涉及学生操作的每一方面


    参考答案：B

  • 第5题：

    学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。

    A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时

    B、指出学生的错误或失败时

    C、指出学生的错误并予以指导时


    参考答案：A

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