以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()。A、对教员的的尊敬程度B、教员和学生之间的个性差异程度C、教员的学识和组织教学内容的能力

题目
以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()。

A、对教员的的尊敬程度

B、教员和学生之间的个性差异程度

C、教员的学识和组织教学内容的能力

相似考题

1.职业性有害因素是指A．生产工艺过程中存在的有害健康的各种职业因素B．劳动过程中所有能对健康产生不良影响的职业因素C．不良劳动条件下存在的能对健康产生不良影响的职业因素D．生产环境中存在的能对健康产生不良影响的职业因素E．以上都不是

2.课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲

3.下列哪一项不属于影响课堂教学交流的主要因素()?A.教学规则B.学生的个体差异性C.教学目标D.教师形象

4.下列哪一项不是非权力型影响力的构成因素？( )A、品格因素B、能力因素C、资历因素D、知识因素E、感情因素

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    以下哪一项不属于教师的权利( )。

    A、进行教育教学活动

    B、从事科学研究、学术交流

    C、按时获得工资薪酬

    D、贯彻国家的教育方针


    答案：D

    解析：《中华人民共和国教师法》第二章第7条规定以下教师权利：(1)教育教学权：“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”;(2)科学研究权：“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”;(3)指导评价权：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”;(4)获取报酬权：“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”;(5)民主管理权：“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”;(6)进修培训权：“参加进修或者其他方式的培训”。


  • 第2题：

    在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。

    A师生既往交流状况

    B教师的特质

    C教学设计


    C
    略

  • 第3题：

    【单选题】以下关于管理性交流的描述哪一项是正确的（）

    A．管理性交流适用于非正常情况，是SOP交流的有效补充

    B．管理性交流就是SOP交流，适用于所有飞行情境

    C．机组成员执行命令的过程


    管理性交流适用于非正常情况，是SOP交流的有效补充

  • 第4题：

    下列哪一项属于双向交流的教学方法( )。A.小组讨论法B.个别指导C.集体指导S

    下列哪一项属于双向交流的教学方法（ ）。

    A.小组讨论法

    B.个别指导

    C.集体指导

    D.模拟与游戏

    E.行为矫正


    正确答案：A
    小组讨论的步骤与技巧

  • 第5题：

    在加注发动机机油过程中，可以加至最高刻度线以上，不会对发动机造成不良影响。


    错误

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