弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是(  )A.不断变大B.先变大后变小C.不断变小D.先变小后变大

题目

弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是(  )
A.不断变大B.先变大后变小
C.不断变小D.先变小后变大
魔方格


相似考题
参考答案和解析
条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱,且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,当挂着的磁体向右移动时,相互吸引力逐渐减小,而过了大磁体中点后,相互排斥力逐渐增大,故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的.
故选C.
更多“弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是(  )A.不断变大B.先变大后变小C.不断变小D.先变小后变大”相关问题
  • 第1题:

    如图,小磁针在条形磁铁附近处于静止状态,根据条形磁铁的N、S极,标出小磁针A的N、S极.


  • 第2题:

    关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是

    [     ]

    A.铁和铝都能够被磁体吸引      

    B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

    C.磁感线是磁场中真实存在的曲线

    D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极


    B

  • 第3题:

    如图所示,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在模板运动的过程中,以下说法正确的是( )

    A. 木块A受到的是静摩擦力
    B. 木块A会相对地面匀速运动
    C. 木块A所受摩擦力的方向向左
    D. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

    答案:C
    解析:
    拉着长木板沿着水平地面向左运动,A受到的是滑动摩擦力,A选项错误;A不一定做匀速运动,因为不知道A是否受力平衡,B选项错误;C木块A受到摩擦力方向向左,因为长木板在向左运动,C选项正确;D拉动速度和弹簧测力计的示数没有关系,D选项错误。

  • 第4题:

    某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况,设计了如下检测题,检测结果是大部分学生选择C项。
    题目:如图所示,各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计).则下列说法中正确的是( )。
    A.弹簧测力计的示数为4 N.弹簧测力计受的合力为4 N
    B.弹簧测力计的示数为0 N.弹簧测力计受的合力为0 N
    C.弹簧测力计的示数为8 N.弹簧测力计受的合力为0 N
    D.弹簧测力计的示数为4 N.弹簧测力计受的合力为O N



    问题:
    (1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(10分)
    (2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。(10分)


    答案:
    解析:
    (1)正确选项为D。很多学生认为弹簧测力计被两端的两个力拉着,其示数应该是两个力之和,因此误选C。
    (2)教学片段:
    教师:这道题考查的是弹簧测力计的读数,同学们,弹簧测力计是利用什么原理来测量力的大小呢 学生:利用力产生的效果来测量力的大小。
    教师:对的,弹簧测力计的一端与挂环相连,叫固定端。另一端与挂钩相连,叫自由端。在测量时,哪一端不动
    学生:固定端不动。
    教师:嗯,用力使固定端不动,拉力拉挂钩使弹簧伸长,拉力越大,弹簧仲长就越长,弹簧测力计的示数就越大。
    学生:那么弹簧测力计的示数为什么不是两端力之和呢
    教师:弹簧测力计两端受的力大小相等,方向相反,是一对平衡力。我们可以假设一端是固定的,那么弹簧伸长的长度就是另一端力产生的效果。也就是说,弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小,是一端的力的大小,而不是两端的所受力之和。所以在本题中弹簧测力计的示数应该是多少
    学生:4N。
    教师:若把弹簧测力计作为整体进行分析,在一对平衡力作用下,合力是多少呢
    学生:系统在平衡力作用下合力为零。因此本题的正确答案就是D选项了。

  • 第5题:

    磁体上的两个极,一个叫N极,另一个叫S极,若把磁体截成二段,则一段为N极,另一段为S极。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    磁体两端磁性最强的区域叫磁极,任何磁体都有两个磁极,即N极和S极。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    磁力线是在磁体外由S极到N极,在磁体内由N极到S极的闭和曲线。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    磁力线是互不相交的闭合曲线,在磁体内部由N极指向S极,在磁体外部由S极指向N极。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    磁力线是在磁体的外部,由N极到S极,而在磁体的内部,由S极到N极的闭合曲线。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    蜓在演化过程中,其壳体的大小变化为?()
    A

    逐渐变大

    B

    逐渐变小

    C

    先变大后变小

    D

    先变小后变大


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变____,说明物体排开液体的体积变大,所受浮力变____;

    正确答案: 小,大
    解析:
    物体浸入液体时受到的浮力等于物体的重力与弹簧测力计的拉力之差,在铁块逐渐浸入水中的过程中,重力不变,排开水的体积逐渐变大,浮力逐渐变大,根据F=G-F可知,弹簧测力计的示数逐渐变小.

  • 第12题:

    填空题
    如图所示,用3 N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动,而B静止不动时,若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重),则B受到的摩擦力____(填“变大”“不变”或“变小”),方向向____.

    正确答案: 不变,右
    解析:
    由题意可知,向右拉动木板A在光滑水平地面上运动时,物体B相对于A向左运动,此时木板A给物体B一个水平向右的摩擦力(摩擦力总是阻碍物体的相对运动),物体B相对于地面是静止状态,则弹簧测力计对B的拉力和B受到的摩擦力是一对平衡力;当增大拉力F时,由于B对A的压力大小和接触面的粗糙程度都没有变化,所以B所受摩擦力的大小不变,B仍相对A向左运动,则B所受的摩擦力的方向也不变,方向仍为水平向右.

  • 第13题:

    在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针静止时N极的指向如图所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的NS极。


    “略”

  • 第14题:


    A.变大
    B.变小
    C.先变大,后变小
    D.先变小,后变大

    答案:D
    解析:
    由杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂知,杠杆左边阻力与阻力臂乘积不变,右边绳端从Ⅳ运动到弧MN的中点过程中,绳的拉力力臂变大,拉力变小;运动到弧MN中点时,力臂最大,拉力最小:当绳端从弧删的中点运动到M的过程中,绳的拉力力臂变小,拉力变大。综上分析,在绳的D端从N向M滑动过程中,力臂先变大后边小,绳的拉力先变小后变大。故答案选D。

  • 第15题:

    某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况,设计了如下检测题,检测结果是大部分学生选择C项。
    题目:如图所示,各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计).则下列说法中正确的是( )。
    A.弹簧测力计的示数为4 N.弹簧测力计受的合力为4 N
    B.弹簧测力计的示数为0 N.弹簧测力计受的合力为0 N
    C.弹簧测力计的示数为8 N.弹簧测力计受的合力为0 N
    D.弹簧测力计的示数为4 N.弹簧测力计受的合力为O N

    问题:
    (1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(10分)
    (2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。(10分)


    答案:
    解析:
    (1)正确选项为D。很多学生认为弹簧测力计被两端的两个力拉着,其示数应该是两个力之和,因此误选C。
    (2)教学片段:
    教师:这道题考查的是弹簧测力计的读数,同学们,弹簧测力计是利用什么原理来测量力的大小呢?学生:利用力产生的效果来测量力的大小。
    教师:对的,弹簧测力计的一端与挂环相连,叫固定端。另一端与挂钩相连,叫自由端。在测量时,哪一端不动?
    学生:固定端不动。
    教师:嗯,用力使固定端不动,拉力拉挂钩使弹簧伸长,拉力越大,弹簧仲长就越长,弹簧测力计的示数就越大。
    学生:那么弹簧测力计的示数为什么不是两端力之和呢?
    教师:弹簧测力计两端受的力大小相等,方向相反,是一对平衡力。我们可以假设一端是固定的,那么弹簧伸长的长度就是另一端力产生的效果。也就是说,弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小,是一端的力的大小,而不是两端的所受力之和。所以在本题中弹簧测力计的示数应该是多少?
    学生:4N。
    教师:若把弹簧测力计作为整体进行分析,在一对平衡力作用下,合力是多少呢?
    学生:系统在平衡力作用下合力为零。因此本题的正确答案就是D选项了。

  • 第16题:

    磁场磁力线的方向是()。

    A由N极到S极到N极

    B在磁体外部由N极到S极

    C在磁体内部由S极到N极

    D由S极到N极


    B,C

  • 第17题:

    将磁体分断后,磁体将分成一个N极磁体和另一个S极磁体。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    以下有关磁力栈的方向,说挂正确的有()。

    • A、在磁体外部,从S极出发进入N极为磁力线的方向
    • B、在磁体外部,从N极出发进入s极为磁力线的方向
    • C、在磁体内部,磁力线的方向是由N极到达S极
    • D、在磁体内部,磁力线的方向是由S极到达N极

    正确答案:B,D

  • 第19题:

    磁力线是互不交叉的封闭曲线,在磁体外部由S极出发回到N极,而在磁体内部则由N极指向S极。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    每个磁体都有两个磁极,一个叫N极,一个叫S极,若把磁体分成两段,则一段为N极,另一段为S极。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    磁体上的两个磁极,一个叫N极,另一个叫S极。若把磁体断成二段,则一段为N极,另一段为S极。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    多选题
    磁场磁力线的方向是()。
    A

    由N极到S极到N极

    B

    在磁体外部由N极到S极

    C

    在磁体内部由S极到N极

    D

    由S极到N极


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    将磁体分断后,磁体将分成一个N极磁体和另一个S极磁体。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析