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  • 第1题:

    材料:某教师在《祝福青春》教学中,开展了“寄语青春”的活动,让每位学生给同班的好友写一条青春寄语,同学们互送寄语后,部分学生分享了自己收到的寄语。
    老师指出:大家都能积极地参与并认真对待本次活动,从青春寄语中,我们可以看到,大家对美好的青春充满期待,也为自己的好友送上了美好的青春祝福……
    接着,教师对学生收到寄语的数量进行统计:收到三条以上青春寄语的同学举手;收到两条和一条青春寄语的同学举手;还有少数同学一条也没收到,一定很失落吧
    这时.一位同学立即站了起来说:“老师,您说的不对,我没收到别人的,但我写了一条送给我自己,也送给我们班全班同学:青春是美好的,青春充满希望;青春需要我们脚踏实地,努力付出.让我们一起努力吧!”
    最后老师说,该同学很有思想,也有创意,但因时间关系只能到此结束,课后可以继续交流,下课!
    问题:运用思想品德学科教学评价的相关理论,对该教师的教学行为进行分析。


    答案:
    解析:
    (1)思想品德学科教学评价理论认为,教师应对学生的能力发展给予肯定性评价。要求教师从积极的方面进行评价,题目中教师对于没收到祝福的学生说:“还有少数同学一条也没收到,一定很失落吧”违反了肯定性评价和发展性评价的原则,打击了学生课堂参与的积极性,不利于学生全方位的发展。 (2)思想品德学科教学评价理论认为,教师要特别关注学生情感、态度、价值观方面的表现,应给予正面引导。题干中教师说“还有少数同学一条也没收到,一定很失落吧”,这样的言行没有在情感上关照学生,使学生在情感上受到打击,容易引发学生的失落情绪和负面情绪,使他们不愿参与课堂,学习效果变差,也不利于他们形成积极乐观的生活态度。
    (3)思想品德学科教学评价理论认为,学生既是评价的对象,也是评价的主体,要发挥学生的课堂主体作用.让学生参与到课堂评价中来。题干中教师只注意自己对学生表现的评价,忽略了学生对学生的评价,忽视了学生的课堂主体地位,不利于学生自主、合作、探究学习能力的锻炼。
    (4)思想品德学科教学评价理论认为,教师对学生的评价要全面、具体。学生站起来发表了自己的见解后,教师只是简单地说。‘很有思想,也有创意”,并没有说明创意在哪里,其他同学应该向他学习什么内容,然后就宣布下课。评价内容太笼统,不具体,学生不能从教师的评价中学习到知识或者获得情感提升。(5)教师是课堂的主导,通过教学评价,教师可以起到很好的主导作用。题干中教师既没有对学生进行情感上的升华和正面引导,也没有对学生的良好表现予以积极肯定,本节课学生在情感上没有得到体验和提升,也没有学习到本节课的知识内容。整体上来看,教师的教学评价能力较差,没有起到主导作用。

  • 第2题:

    《华美窗帷的后面》选自()。

    A《萍踪忆语》

    B《萍踪寄语》

    C《中国西北角》

    D《范长江文集》


    B

  • 第3题:

    《萍踪侠影》是()的作品。

    • A、金庸
    • B、古龙
    • C、梁羽生
    • D、温瑞安

    正确答案:C

  • 第4题:

    通讯集《萍踪寄语》、《萍踪忆语》等,以典型生动的细节,恳切优美的笔调为读者所喜爱,其作者是()。

    • A、邹韬奋
    • B、范长江
    • C、邵飘萍
    • D、张季鸾

    正确答案:A

  • 第5题:

    鄂书记新春寄语领导干部之一提出的三个不得是什么?


    正确答案:一年之计在于春,五年大计在于干。今年十分重要,今春时光金贵!乐陵艰难爬坡的现实警示我们,慢不得;周边竞相发展的现实告诫我们,等不得;上下热切期望的现实逼促我们,靠不得。

  • 第6题:

    梁羽生的第一部武侠小说是()。

    • A、《龙虎斗京华》
    • B、《七剑下天山》
    • C、《萍踪侠影录》
    • D、《白发魔女传》

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列几则公益广告,从主观感受和客观效果看,用得不够得体的一项是()。

    • A、粗口成脏,话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
    • B、让一让心畅路畅.抢一抢心堵路堵——寄驾车者
    • C、带走您的垃圾,留下您的品格——清洁寄语
    • D、先下后上能下能上.一哄而上难上难下——乘车寄语

    正确答案:A

  • 第8题:

    20世纪30年代反映国内情况影响最大的长篇系列旅途通讯是()

    • A、《中国的西北角》
    • B、《饿乡纪程》
    • C、《萍踪寄语》
    • D、《新俄国游记》

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    《华美窗帷的后面》选自()。
    A

    《萍踪忆语》

    B

    《萍踪寄语》

    C

    《中国西北角》

    D

    《范长江文集》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列属于武侠小说的是()。
    A

    《天龙八部》

    B

    《蜀山剑侠传》

    C

    《萍踪侠影》

    D

    《绿野仙踪》


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《萍踪寄语》的作者是()
    A

    王韬

    B

    邹韬奋

    C

    范长江

    D

    徐宝璜


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    鲁迅追忆旧事的散文集为()。
    A

    《野草》

    B

    《朝花夕拾》

    C

    《湘行散记》

    D

    《萍踪忆语》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。,这种教学方法是( )。

    A.案例教学法

    B.活动教学法

    C.探究式教学法

    D.情景教学法

    答案:B
    解析:
    教学方法题,体现的是活动教学法,题目中组织学生书写并互赠青春寄语是组织了一场活动。

  • 第14题:

    下列属于武侠小说的是()。

    • A、《天龙八部》
    • B、《蜀山剑侠传》
    • C、《萍踪侠影》
    • D、《绿野仙踪》

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    2015年“六一”期间习近平同志寄语全国各族少年儿童:从小(),从小(),从小()。


    正确答案:学习做人;学习立志;学习创造

  • 第16题:

    寄语南昌大学“前景无限”的领导人是()

    • A、习近平
    • B、江泽民
    • C、李鹏
    • D、李岚清

    正确答案:A

  • 第17题:

    以下哪部作品不是金庸先生的作品?()

    • A、鸳鸯刀
    • B、书剑恩仇录
    • C、萍踪侠影录
    • D、白马啸西风

    正确答案:C

  • 第18题:

    徐克导演的电影《七剑》改编自梁羽生的哪部作品?()

    • A、《白发魔女转》
    • B、《七剑下天山》
    • C、《萍踪侠影》

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列采用“全景”、“集纳”形式写成游记体报告文学的是()

    • A、《萍踪寄语》
    • B、《中国的西北角》
    • C、《黑色的七月》
    • D、《强国梦》

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    《萍踪寄语》的作者是()

    • A、王韬
    • B、邹韬奋
    • C、范长江
    • D、徐宝璜

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    20世纪30年代反映国内情况影响最大的长篇系列旅途通讯是()
    A

    《中国的西北角》

    B

    《饿乡纪程》

    C

    《萍踪寄语》

    D

    《新俄国游记》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下哪部作品不是金庸先生的作品?()
    A

    鸳鸯刀

    B

    书剑恩仇录

    C

    萍踪侠影录

    D

    白马啸西风


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《萍踪侠影》是()的作品。
    A

    金庸

    B

    古龙

    C

    梁羽生

    D

    温瑞安


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列采用“全景”、“集纳”形式写成游记体报告文学的是()
    A

    《萍踪寄语》

    B

    《中国的西北角》

    C

    《黑色的七月》

    D

    《强国梦》


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析