第1题:
在校对工作中毛校样的含意是指()。
第2题:
下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是()。
第3题:
关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。
第4题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第5题:
为提高效率,校对工作也可由作者负责
校对也指从事校对工作的专业人员
在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作
第6题:
为提高效率,校对工作也可由作者负责
校对也指从事校对工作的专业人员
在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作
第7题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编辑工作是校对工作的延续
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第8题:
校对是指根据原稿核对校样的工作
校对也指从事校对工作的专业人员
校对时所作各种标记必须用红笔
校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
第9题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第10题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第11题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编校合一是现代出版的特征
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第12题:
作者来稿
校样
编辑加工过的付排稿
参考书
第13题:
关于校对的说法,正确的有()。
第14题:
下列关于校对的表述中,错误的是()。
第15题:
关于校对的说法,错误的是()。
第16题:
校对是指根据原稿核对校样的工作
校对也指从事校对工作的专业人员
校对时所作各种标记必须用红笔
校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
第17题:
校对工作是编辑工作的延续
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第18题:
校对是指根据原告核对校样,订正差错,提出疑问,以保证出版物质量的工作。
校对工作的根据是经过三审和编辑加工整理的原稿
校对工作旨在为读者提供符合质量要求的出版物
校对工作出现在编辑工作之后
“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一
第19题:
校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
校异同的唯一依据是原稿
校是非是指判断原稿中的是非
校异同又称“活校”
第20题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第21题:
作者来稿
校样
编辑加工过的付排稿
参考书
第22题:
“自校”即自己校对,“半自校”即自己校一半。
“自校”指完全由作者自己校对,“半自校”只作者只承担一个校次的校对任务
“自校”指作者校对自己的作品、“半自校”只编辑校对自己编发的书稿
“自校”指编校合一,即校对工作由责任编辑自己承担,“半自校”指编校合作,责任编辑和校对人员共同完成校对任务
第23题:
校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
校异同的唯一依据是原稿
校是非是指判断原稿中的是非
校异同又称“活校”