第1题:
下列关于校对的作用与地位的表述,正确的有()。
第2题:
下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述,错误的是()。
第3题:
下列关于校对说法正确的是()。
第4题:
关于校对工作与编辑工作关系的说法,正确的有()。
第5题:
编辑应通读校样
作者在副样上的修改,编辑都要誊到正样上
编辑要处理校对提出的疑问
编辑应对改版后的付印样核红
编辑要检查全书付印清样
第6题:
校对工作是编辑工作的延续
校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动
校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序
校对工作的失误将造成书刊成品的差错
第7题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编辑工作是校对工作的延续
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第8题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第9题:
校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源
校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量
在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序
校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害
校对与编辑两者间相互依赖,相互配合
第10题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第11题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第12题:
校对工作是编辑工作的重要先决条件
为提高效率,校对工作也可由作者负责
校对不包括从事校对工作的专业人员
校对工作是出版物内在质量的把关环节之一
第13题:
下列关于校对工作的说法,错误的是()。
第14题:
下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是()。
第15题:
关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。
第16题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第17题:
校对的作用在于提高出版物的品位
校对是出版物内在质量的把关环节
编辑是校对工作的重要组成部分
校对工作是编辑T作的补充
校对工作是编辑工作的完善
第18题:
校对是指根据原告核对校样,订正差错,提出疑问,以保证出版物质量的工作。
校对工作的根据是经过三审和编辑加工整理的原稿
校对工作旨在为读者提供符合质量要求的出版物
校对工作出现在编辑工作之后
“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一
第19题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第20题:
校对工作是编辑工作的补充和完善
校对工作和编辑工作相互配合
校对工作在一定条件下可以取代编辑工作
校对工作和编辑工作的目标是一致的
在古代相当长的时期,编辑工作和校对工作是合一的
第21题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第22题:
“校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
第23题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第24题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编校合一是现代出版的特征
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序