更多“孔子思想中主张和谐人际关系的是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    儒家的开派大师是孔子,关于孔子的思想特征,下列表述不正确的是()

    • A、不信神怪,不谈宇宙本体,专讲人事
    • B、在政治上继承了上古的天道思想,主张“天有常道”
    • C、以伦理思想为中心,政治主张及逻辑方法都从伦理思想中引出
    • D、对当时的现状主张改革,改革的方法却是和平的,折衷主义

    正确答案:B

  • 第2题:

    下列属于孔子的思想主张有()。

    • A、“仁”是孔子学说的核心
    • B、“礼”的功用是“整民”,是“政之舆”
    • C、主张“有教无类、因材施教”
    • D、主张致良知
    • E、养浩然之气

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、墨子

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列关于对孔子“仁”的学说理解正确的是()。 ①主张调解与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质 ③主张“以德治民”,反对苛政和任意刑杀 ④维护奴隶制,反对社会变革

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第5题:

    在先秦诸子中,主张施仁政,行王道,倡导民本思想的是()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、庄子
    • D、老子

    正确答案:B

  • 第6题:

    孔子儒家哲学的核心思想是()

    • A、仁
    • B、礼
    • C、主张法先王
    • D、主张法后王
    • E、智

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    简述孔子的思想主张。


    正确答案:思想主张:
    ①核心是“仁”,就是“仁者,爱人”,做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。
    ②主张“克己复礼”维护周朝的礼乐制度。(保守性的体现)
    ③政治思想:孔子主张“为政以德”,(以德治国)反对苛政,包含民本思想。
    ④教育思想:兴办私学,主张“有教无类”(意义:打破贵族垄断文化教育的局面)

  • 第8题:

    今天我们提倡构建社会主义和谐社会,实际上两千多年前孔子就有了创建和谐人际关系的思想,它是() ①“仁者,爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲,勿施于人”④“有教无类”

    • A、①②
    • B、①③
    • C、①④
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    下列有关孔子思想主张表述不正确的是()。
    A

    思想核心是仁

    B

    主张维护“周礼”

    C

    认为人人都有受教育的资格

    D

    主张“性本善”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列属于孔子的思想主张有()。
    A

    “仁”是孔子学说的核心

    B

    “礼”的功用是“整民”,是“政之舆”

    C

    主张“有教无类、因材施教”

    D

    主张致良知

    E

    养浩然之气


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儒家的开派大师是孔子,关于孔子的思想特征,下列表述不正确的是()
    A

    不信神怪,不谈宇宙本体,专讲人事

    B

    在政治上继承了上古的天道思想,主张“天有常道”

    C

    以伦理思想为中心,政治主张及逻辑方法都从伦理思想中引出

    D

    对当时的现状主张改革,改革的方法却是和平的,折衷主义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孔子和墨子虽然代表不同的思想派别,但是他们思想也有共通之处,下列表述中属于两人思想共同点的是()
    A

    建立和谐的人际关系

    B

    实行仁政来回复人的善性

    C

    强调一切要顺应自然

    D

    主张以绝对权威震慑臣民


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。


    正确答案: 孔子思想见于《论语》。孔子生活在奴隶制崩溃、封建制正在形成的社会转型时期。他看到当时社会混乱,出现政权下移,违反周礼,新兴封建势力向奴隶主夺权等现象,亟呼恢复周礼,并以仁释礼,创立了儒学体系。孔子思想体系的核心是“仁”,他认为仁就是要爱人,要求人与人之间要相互关爱,融洽相处;实现“仁”就要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。而体现仁的制度或行为的准则是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”的要求。孔子首创私学,主张“有教无类”,认为不分贫富贵贱,人人都有接受教育的权利,孔子办学打破了贵族垄断文化教育的局面。孔子主张“为政以德”“节用爱人”,使百姓“足食”,国家“足兵”,取得“民信”。孔子的这种思想包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。

  • 第15题:

    《季羡林说和谐人生》一书说:中国文化的精髓是什么?据我的看法,中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的是() ①孔子主张“仁者爱人” ②墨子主张“兼爱”“非攻” ③老子主张“天道自然” ④孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第16题:

    孟子发展了孔子关于“仁”的思想,提出了仁政主张和“()”的民本思想。


    正确答案:民贵君轻

  • 第17题:

    孔子与子产的法律思想相比较,二人()。

    • A、都主张宽猛相济,但孔子以宽为主
    • B、都主张宽猛相济,但子产以宽为主
    • C、都主张宽猛相济
    • D、都不主张宽猛相济

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。在《中国焦点2006》评出的十大最能代表中国的文化形象符号中位于第一的是孔子,最主要的原因是()

    • A、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,有现实意义
    • B、孔子被尊为圣人,受到后世的敬仰
    • C、有教无类,因材施教,学思结合的教育思想和方法深深影响了后世教育
    • D、其文化品格对中国的文化具有重要影响,成为中国传统文化的主流

    正确答案:D

  • 第19题:

    孔子和墨子虽然代表不同的思想派别,但是他们思想也有共通之处,下列表述中属于两人思想共同点的是()

    • A、建立和谐的人际关系
    • B、实行仁政来回复人的善性
    • C、强调一切要顺应自然
    • D、主张以绝对权威震慑臣民

    正确答案:A

  • 第20题:

    孔子主张()的思想。()提出“对所有的儿童实施初等教育”,这是最初的()思想。


    正确答案:有教无类;柏拉图;教育民主

  • 第21题:

    问答题
    简述孔子的思想主张。

    正确答案: 思想主张:
    ①核心是“仁”,就是“仁者,爱人”,做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。
    ②主张“克己复礼”维护周朝的礼乐制度。(保守性的体现)
    ③政治思想:孔子主张“为政以德”,(以德治国)反对苛政,包含民本思想。
    ④教育思想:兴办私学,主张“有教无类”(意义:打破贵族垄断文化教育的局面)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《季羡林说和谐人生》一书说:自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列不能佐证这一说法的()
    A

    孔子主张“仁者爱人”

    B

    墨子主张“兼爱”“非攻”

    C

    孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”

    D

    商鞅主张“有道之国,务在弱民”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

    正确答案: 孔子思想见于《论语》。孔子生活在奴隶制崩溃、封建制正在形成的社会转型时期。他看到当时社会混乱,出现政权下移,违反周礼,新兴封建势力向奴隶主夺权等现象,亟呼恢复周礼,并以仁释礼,创立了儒学体系。孔子思想体系的核心是“仁”,他认为仁就是要爱人,要求人与人之间要相互关爱,融洽相处;实现“仁”就要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。而体现仁的制度或行为的准则是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”的要求。孔子首创私学,主张“有教无类”,认为不分贫富贵贱,人人都有接受教育的权利,孔子办学打破了贵族垄断文化教育的局面。孔子主张“为政以德”“节用爱人”,使百姓“足食”,国家“足兵”,取得“民信”。孔子的这种思想包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。
    解析: 暂无解析