教育的人口功能主要表现不包括（　　） A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改变人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向笼统

教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。

【答案要点】
人口，是指在一定社会集居在一定地区生活的人的群体。人口是人类生活和发展的基础。人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣都同教育有着密切联系。
(1)人口年龄的构成，制约着需要受教育的实际人数。现有的学龄儿童是若干年前的人口出生率和死亡率的结果，而现有的人口出生率与死亡率又决定着今后人口再生产的规模和速度，以及以后需要受教育者的数量。
(2)人口就业结构制约着教育的内部结构。就业结构是指劳动力在国民经济各部门中就业人员的比例，当就业结构发生变化时，要求从业人员必须具备从事某种职业的知识和技能，因为不同职业有不同的知识结构，就业结构变化，其知识结构也随之变化。
(3)人口地域分布制约学校布局。人口分布和密度，不仅决定教育事业发展的规模和学校布局，而且影响受教育者的人均教育费用。
(4)对我国这样一个多民族国家来说，要发展民族教育，繁荣民族经济。
教育的人口功能表现在：
(1)教育是提高人口素质的重要手段。控制人口数量，提高人口素质是我国一项基本国策。实行计划生育，只是从量上控制人口的增长，这只是提高人口质量的条件之一，更重要的是用优生学的科学原理指导人口的生育行为，因此，在控制人口增长的同时，通过发展科学教育提高人口质量。
(2)教育是控制人口增长的因素之一。人们的生育行为受生育观的支配，不同的生育观有不同的生育行为，学校担负着对年轻一代进行科学生育观的教育的任务。

教育的人口功能表现在:（I)控制人口数量,控制人口增长；（2)改善人口素质，提高人 口质量;（3)使人口结构趋向合理化;（4)有助于人口迁移。

教育使人口结构趋向合理。