第1题:
“用某些符号代表某些行为表现,记录时不用文字描述行为动作,只写出预先规定的符号的记录方法”称为()。
A、等级评定记录法
B、实况记录法
C、频率记录法
D、符号记录法
第2题:
第3题:
以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是()。
A事件取样法
B时间取样法
C实况记录法
D日记描述法
第4题:
下列选项中,对采购与付款循环内部控制测试的程序包括()
第5题:
核对会计账簿记录与现金、贵金属、重要单证、重要物品、财产物资、担保物等实物是否相符是()
第6题:
()是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
第7题:
以下选项中不属于设备清点内容的是()。
第8题:
账账核对
账实核对
账证核对
账表核对
第9题:
核对明细表
抽查部分采购业务
走访、观察业务经办与记录是否独立
了解并描述内部控制
抽查付款业务
第10题:
事件取样法
时间取样法
实况记录法
日记描述法
第11题:
观察法
核对名册法
轶事记录法
问卷法
第12题:
账实核对
账证核对
账账核对
账表核对
第13题:
第14题:
下列对“行为核对表”的描述错误的是()。
A主要用来核对重要行为的呈现与否
B观察项目需预先列出表格
C只判断行为出现与否
D提供行为性质的材料
第15题:
报表金额是否与总账和明细账的金额相符是会计记录核对的哪种核对()。
第16题:
下列选项中审查应收账款是否真实、准确,最重要和具有决定意义的方法是()
第17题:
在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。
第18题:
证证核对是指核对原始凭证与记账凭证的记录是否相符。
第19题:
主要用来核对重要行为的呈现与否
观察项目需预先列出表格
只判断行为出现与否
提供行为性质的材料
第20题:
调节法
审阅法
函证
分析复核法
第21题:
日记描述法
轶事记录法
连续记录法
行为核对表
第22题:
现金
贵金属
重要单证
重要物品
第23题:
对
错
第24题:
账实核对
账证核对
账账核对
账表核对