在资本主义社会，资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，因而是一种民主的教育。

题目
在资本主义社会，资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，因而是一种民主的教育。

相似考题

1.受教育权,是指公民享有从()接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。A、国家B、社会C、学校D、家庭

2.19世纪初，资产阶级为了适应生产上的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“()”，给劳动人民的子女以一定的受教育的机会．A．高等教育B．宗教教育C．普及教育D．骑士教育

3.19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“( )”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。A.高等教育B.宗教教育C.普及教育D.骑士教育

4.根据《中华人民共和国教育法》规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有( )。A.平等的受教育机会B.同等的受教育机会

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  • 第1题：

    近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号,这标志着全体公民享有同等受教育的机会。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    在资本主义社会，资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，因而是一种民主的教育。


    答案：
    解析：
    【答案要点】资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，是一种划时代的进步。但在资本主义制度下，资产阶级掌握着教育的领导权，教育是资产阶级维护其统治的工具，因而，资本主义学校教育的教育目的、教育内容、教育制度都具有鲜明的阶级性。这表现在：
    (1)教育权利形式上平等，实际上不平等。资产阶级标榜人人有受教育的权利，但是却用收费的方法，对劳动人民子女的受教育权作出各种限制。
    (2)种族、民族和性剐歧视严重影响着教育机会的均等。
    (3)教会和私人(主要是财团)对学校的控制，使大量的私立和教会学校，成为替私人或教会培植势力的工具。因此，资本主义的教育仍然具有鲜明的阶级性，只是披上了“民主”的外衣。

  • 第3题：

    公民不分民族、种族、（）、（）、（）宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。


    正确答案:性别；职业；财产状况

  • 第4题：

    教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    普及教育对于每个公民来说既是一种权利，又是一种义务，每个公民都可以无差别地享受这种教育，即这种产品具有非竞争性和非排他性的特点，因而普及教育属于纯公共产品的范畴。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    所谓受教育权，是指（）。

    • A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
    • B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
    • C、公民有获得知识、技能的权利
    • D、公民均有上学的权利

    正确答案:B

  • 第7题：

    受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有（）。


    正确答案:平等的法律地位

  • 第8题：

    我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（　）。

    • A、全体性
    • B、基础性
    • C、发展性
    • D、全面性

    正确答案:A

  • 第9题：

    在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会，人们享有平等的受教育权利和机会。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会，人们享有平等的受教育权利和机会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
    A

    全体性

    B

    基础性

    C

    发展性

    D

    全面性


    正确答案： D
    解析： 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。

  • 第12题：

    填空题
    普及教育对于每个公民来说既是一种权利，又是一种义务，每个公民都可以无差别地享受这种教育，即这种产品具有非竞争性和非排他性的特点，因而普及教育属于（）的范畴。

    正确答案： 纯公共产品
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓受教育权，是指（ ）。

    A.在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
    B.公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
    C.公民有获得知识、技能的权利
    D.公民均有上学的权利

    答案：B
    解析：
    受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础，即公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。

  • 第14题：

    “国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这就明确规定了“公民受教育机会平等原则”


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    19实际，由于（）的发展，教育的普及，社会等级观念的淡化以及公民选举权的扩大，民主得到了真正开发的机会，从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。


    正确答案:市场经济

  • 第16题：

    近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    夸美纽斯从他的民主主义泛智思想出发，提出了（）。

    • A、学前教育
    • B、普及教育
    • C、分析教学
    • D、道德教育

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿受教育机会平等的社会是（）。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:A

  • 第19题：

    受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的（）。


    正确答案:法律地位

  • 第20题：

    普及教育对于每个公民来说既是一种权利，又是一种义务，每个公民都可以无差别地享受这种教育，即这种产品具有非竞争性和非排他性的特点，因而普及教育属于（）的范畴。


    正确答案:纯公共产品

  • 第21题：

    判断题
    近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有（）。

    正确答案： 平等的法律地位
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    普及教育对于每个公民来说既是一种权利，又是一种义务，每个公民都可以无差别地享受这种教育，即这种产品具有非竞争性和非排他性的特点，因而普及教育属于纯公共产品的范畴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的（）。

    正确答案： 法律地位
    解析： 暂无解析

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