第1题:
文学阅读活动中的期待视域,从接受主体的情况来划分,还可以分为()
第2题:
期待视野包括()
第3题:
在文学阅读过程中,读者的期待视野与文本之间,常常呈现出()和逆向受挫两种情况。
第4题:
()主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向与心理预期。
第5题:
在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()
第6题:
文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。
第7题:
个体期待视域
集体期待视域
意蕴期待
生活期待
价值期待
第8题:
第9题:
第10题:
阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。
“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。
期待视野即阅读先见。
阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。
第11题:
阅读心态
阅读立场
阅读期待
阅读身份
第12题:
形象期待
意象期待
意蕴期待
文采期待
第13题:
文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()
第14题:
在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()
第15题:
阅读过程中的“期待视野”主要是针对文学作品四要素的哪一个而言的()
第16题:
在具体的文学阅读中,期待视野主要呈现为()、形象期待、意蕴期待三个层次。
第17题:
对阅读期待判断不正确的一项()
第18题:
文学的期待
生活的期待
文学观念的期待
价值的期待
第19题:
第20题:
蕴藉
象征
假设
模仿
第21题:
期待视野
对话欲望
思想正确
情感丰富
见仁见智
第22题:
世界
作家
作品
读者
第23题:
阅读身份
阅读立场
阅读期待
阅读心态