下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是：( )A.泛群体的世俗生活与信仰生活 B.不同主体构造不同的文化 C.内隐的主流文化意识 D.“小传统”与“大传统”

题目
下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是：( )

A.泛群体的世俗生活与信仰生活
B.不同主体构造不同的文化
C.内隐的主流文化意识
D.“小传统”与“大传统”
相似考题

1.规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。( )

2.舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：( )。A.生活形态的舞蹈 B.规训形态的舞蹈 C.审美形态的舞蹈 D.作品形态的舞蹈

3.生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。( )

4.“规训形态”来自于下面哪一项：( )A.康德的《规训与惩罚》 B.福柯的《规训与惩罚》 C.高尔基的《规训与惩罚》 D.赫尔岑的《规训与惩罚》

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  • 第1题：

    规训形态舞蹈的称谓来自于( )。

    A.奥尔夫
    B.车尔尼雪夫斯基
    C.形式美学
    D.福柯

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项：( )

    A.生活形态的舞蹈
    B.少数民族的舞蹈
    C.规训形态的舞蹈
    D.作品形态的舞蹈

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    下面关于墨线表达正确的一项是（）。

    • A、中国画的一种表达技法
    • B、墨水画线
    • C、黑色的墨水
    • D、用以量身高的线

    正确答案:A

  • 第4题：

    客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项（）

    • A、生活形态的舞蹈
    • B、少数民族的舞蹈
    • C、规训形态的舞蹈
    • D、作品形态的舞蹈

    正确答案:B

  • 第5题：

    下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是（）

    • A、泛群体的世俗生活与信仰生活
    • B、不同主体构造不同的文化
    • C、内隐的主流文化意识
    • D、“小传统”与“大传统”

    正确答案:C

  • 第6题：

    规训形态舞蹈的称谓来自于（）。

    • A、奥尔夫
    • B、车尔尼雪夫斯基
    • C、形式美学
    • D、福柯

    正确答案:D

  • 第7题：

    下面关于后印象主义的特点描述不正确的一项是？（）

    • A、表达自我
    • B、表达主观
    • C、自然主义
    • D、表达人的内心情感

    正确答案:C

  • 第8题：

    下面关于李逵形象表达不正确的一项是（）。

    • A、鲁莽
    • B、不忠
    • C、粗壮
    • D、智慧

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    规训形态舞蹈的称谓来自于（）。
    A

    奥尔夫

    B

    车尔尼雪夫斯基

    C

    形式美学

    D

    福柯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面关于李逵形象表达不正确的一项是（）。
    A

    鲁莽

    B

    不忠

    C

    粗壮

    D

    智慧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面关于艺术的功能表达不正确的一项是：（）
    A

    传达信息

    B

    人际交往

    C

    集体表现

    D

    娱乐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。
    A

    生活形态的舞蹈

    B

    规训形态的舞蹈

    C

    审美形态的舞蹈

    D

    作品形态的舞蹈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于规训形态舞蹈的功能的是( )。

    A.表现世俗生活
    B.表现宗教信仰
    C.表现不同主体构造的不同文化
    D.表现内隐的主流文化意志

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    下面关于釉里红表达正确的一项是（）。

    • A、可以表现线
    • B、不可表现线
    • C、有浓淡关系
    • D、是黑色的

    正确答案:A

  • 第15题：

    下面关于艺术的功能表达不正确的一项是：（）

    • A、传达信息
    • B、人际交往
    • C、集体表现
    • D、娱乐

    正确答案:C

  • 第16题：

    舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。

    • A、生活形态的舞蹈
    • B、规训形态的舞蹈
    • C、审美形态的舞蹈
    • D、作品形态的舞蹈

    正确答案:D

  • 第17题：

    舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。

    • A、生活形态的舞蹈
    • B、规训形态的舞蹈
    • C、审美形态的舞蹈
    • D、作品形态的舞蹈

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。

    • A、表现世俗生活
    • B、表现宗教信仰
    • C、表现不同主体构造的不同文化
    • D、表现内隐的主流文化意志

    正确答案:D

  • 第19题：

    “规训形态”来自于下面哪一项（）

    • A、康德的《规训与惩罚》
    • B、福柯的《规训与惩罚》
    • C、高尔基的《规训与惩罚》
    • D、赫尔岑的《规训与惩罚》

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。
    A

    生活形态的舞蹈

    B

    规训形态的舞蹈

    C

    审美形态的舞蹈

    D

    作品形态的舞蹈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是（）
    A

    泛群体的世俗生活与信仰生活

    B

    不同主体构造不同的文化

    C

    内隐的主流文化意识

    D

    “小传统”与“大传统”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “规训形态”来自于下面哪一项（）
    A

    康德的《规训与惩罚》

    B

    福柯的《规训与惩罚》

    C

    高尔基的《规训与惩罚》

    D

    赫尔岑的《规训与惩罚》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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