态度：就是创作者对外界刺激的估量，判断，评价？( )

题目
态度：就是创作者对外界刺激的估量，判断，评价？( )

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1.在感受、态度和感情中，态度是指()。A、“感之于心，受之于外”B、创作者对外界刺激的估量、判断和评价C、是创作者情操、性格、毅力等个性的表现D、是创作者对内在评价的分析与理解

2.儿童和青少年的态度形成理论中态度是由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在结构,它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。()此题为判断题(对，错)。

3.不属于婴儿自我评价特点的是()。A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断

4.认为刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价。这个观点是()提出的。A.兰格B.坎农—巴德C.詹姆斯D.阿诺德

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  • 第1题：

    态度，就是创作者对外界( )

    A.描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。
    B.刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    音调是人对声音刺激频率的主观判断与估量。较大物体振动的音调较高。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    不属于婴儿自我评价特点的是（　）。

    • A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
    • B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 
    • C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 
    • D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

    正确答案:B

  • 第4题：

    职业态度是个体对涉及自身职业的各种外界刺激作出反应的“中介调节器”。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人对自己反应行为的调节和控制，它主要涉及人们能否控制刺激事件，以及控制的程度，也就是一种控制判断。

    • A、初评价
    • B、次评价
    • C、再评价
    • D、负面评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    具体态度，就是不用语句的内在语，它的判断和评价要以（）来表现


    正确答案: 不同的分寸

  • 第7题：

    态度，就是创作者对外界（）

    • A、描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。
    • B、刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    态度：就是创作者对外界刺激的估量，判断，评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    态度就是对人、事物、观点的（）。
    A

    认识

    B

    理解

    C

    评价

    D

    否定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    项目风险评估是对项目风险的影响和后果进行的评价和估量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    态度，就是创作者对外界（）
    A

     描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的

    B

     刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。
    A

    评定——兴奋理论

    B

    两因素情绪理论

    C

    认知——评价理论

    D

    情绪认知——信息理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    态度就是对人、事物、观点的（）。

    • A、认识
    • B、理解
    • C、评价
    • D、否定

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 

    • A、评定——兴奋理论
    • B、两因素情绪理论
    • C、认知——评价理论
    • D、情绪认知——信息理论

    正确答案:A

  • 第15题：

    三岁左右常以别人对自己的评价来（）。

    • A、估量别人
    • B、要求别人
    • C、要求自己
    • D、估量自己

    正确答案:D

  • 第16题：

    态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的态度，就其认知成分来说，评价是中心环节。评价即确定价值，就是确定态度对象对个体的社会意义。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、人格
    • D、价值

    正确答案:A

  • 第17题：

    所谓评估，就是估量和评价，通常是指根据一定的标准对事物做出优劣判断。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    态度：就是创作者对外界刺激的估量，判断，评价。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    思想感情的运动状态可以从三个方面去体会，它们是（）

    • A、思想  感情  态度
    • B、分寸  态度  情感
    • C、感受  态度  感情
    • D、形象  感受  逻辑  感受  估量  判断  评价  道德  理智  经验

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    多选题
    思想感情的运动状态可以从三个方面去体会，它们是（）
    A

    思想  感情  态度

    B

    分寸  态度  情感

    C

    感受  态度  感情

    D

    形象  感受  逻辑  感受  估量  判断  评价  道德  理智  经验


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    音调是人对声音刺激频率的主观判断与估量。较大物体振动的音调较高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育评价实际上只能属于一种对有关现象价值的估量或推测。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在感受、态度和感情中，态度是指（）。
    A

    “感之于心，受之于外”

    B

    创作者对外界刺激的估量、判断和评价

    C

    是创作者情操、性格、毅力等个性的表现

    D

    是创作者对内在评价的分析与理解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    人们在认识自我过程当中，经常会出现自我中心偏差，部分原因就是我们对他人的态度和评价太敏感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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