声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用？( )

题目
声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用？( )

相似考题

1.汉语是有声调的语言,汉语普通话有三个声调,声调有区别意义的作用。()此题为判断题(对，错)。

2.声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。

3.世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别，那么这种语言就是声调语言。

4.声调是贯穿在整个音节中有区别意义作用的音高的变化。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    现代汉语在语音方面的特点有（）

    • A、双音节词数量最多
    • B、有可以区别意义的声调
    • C、元音占优势
    • D、量词十分丰富

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    以下说法不正确的是（）

    • A、声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；
    • B、调类即声调的具体读法；
    • C、声调的变化有区别意义的作用；
    • D、调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。

    正确答案:B

  • 第4题：

    声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列说法正确的是（）

    • A、声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。
    • B、语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别。
    • C、有几种不同的调值就有几种不同的调类。
    • D、声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调。
    • E、构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    汉语学习中语音方面最大的难点是（）。

    • A、声调
    • B、音节数量少
    • C、缺少哑音节

    正确答案:A

  • 第7题：

    汉语音节的特点（）。

    • A、汉语音节都必须有声调和韵腹
    • B、汉语音节最多曲4个音素构成
    • C、汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音
    • D、汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音
    • E、汉语音节最少必须由4个音素构成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同？

    正确答案： 在声调语言中，每个音节在单说时都有固定的音高形式，音节的音高形式不同，音节所表示的词的意义或语素的意义也就不同比如汉语普通话里许多音节的声母和韵母完全相同，但由于其音高形式的不同（如阴平为55，阳平为35、上声为214、去声为51}而导致了意义的差异。在非声调语言中，音节虽然也可以有高低升降的音高变化但这种音高变化只能起改变语气的作用，而不能区别不同的词义和语素义，比如在英语中的音节，其音高可以逐渐上升表示疑问语气，也可以逐渐下降表示陈述语气，但无论音高怎么变化，单词的意义不会因此而改变。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。
    A

    调值

    B

    音调

    C

    声调

    D

    变调


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。
    A

    声母

    B

    韵母

    C

    元音

    D

    声调


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。

    • A、调值
    • B、音调
    • C、声调
    • D、变调

    正确答案:C

  • 第15题：

    下面关于“声调”的说法正确的是（）。

    • A、声调是汉语音节的一部分。
    • B、声调是贯穿整个音节的高低升降。
    • C、声调主要决定于音高。
    • D、声调与音长没有任何关系。

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。

    • A、声母
    • B、韵母
    • C、元音
    • D、声调

    正确答案:D

  • 第17题：

    汉语的特点有：借助于（）来表示词与词的语法关系；汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段；一个音节对应于多个词（语素）；汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。


    正确答案:虚词和词序

  • 第18题：

    音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同？


    正确答案:在声调语言中，每个音节在单说时都有固定的音高形式，音节的音高形式不同，音节所表示的词的意义或语素的意义也就不同比如汉语普通话里许多音节的声母和韵母完全相同，但由于其音高形式的不同（如阴平为55，阳平为35、上声为214、去声为51}而导致了意义的差异。在非声调语言中，音节虽然也可以有高低升降的音高变化但这种音高变化只能起改变语气的作用，而不能区别不同的词义和语素义，比如在英语中的音节，其音高可以逐渐上升表示疑问语气，也可以逐渐下降表示陈述语气，但无论音高怎么变化，单词的意义不会因此而改变。

  • 第19题：

    判断题
    声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    汉语的特点有：借助于（）来表示词与词的语法关系；汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段；一个音节对应于多个词（语素）；汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

    正确答案： 虚词和词序
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。

    B

    语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别。

    C

    有几种不同的调值就有几种不同的调类。

    D

    声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调。

    E

    构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    汉语学习中语音方面最大的难点是（）。
    A

    声调

    B

    音节数量少

    C

    缺少哑音节


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下面关于“声调”的说法正确的是（）。
    A

    声调是汉语音节的一部分。

    B

    声调是贯穿整个音节的高低升降。

    C

    声调主要决定于音高。

    D

    声调与音长没有任何关系。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下说法不正确的是（）
    A

    声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；

    B

    调类即声调的具体读法；

    C

    声调的变化有区别意义的作用；

    D

    调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。


    正确答案： D
    解析： 调类：调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。

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