第1题:
第2题:
1861年俄国改革以前,工业资本家30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是:()
第3题:
俄国贵族的起源是()。
第4题:
俄国农奴制改革文件规定:“在法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革()
第5题:
1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权()
第6题:
19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新,这两次改革相同的内容是()
第7题:
第8题:
“三角贸易”
攻占巴士底狱
新航路的开辟
俄国农奴制改革
第9题:
俄国的资本主义经济落后于西方
俄国农奴制度已不适应资本主义经济发展
俄国资产阶级的力量比较弱小
俄国的农奴社会地位有所提高
第10题:
第11题:
①②③④
①②④
②③④
①③④
第12题:
引进西方先进技术
鼓励发展近代工业
解决农村土地问题
提倡教育文明开化
第13题:
某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的主人:“因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令()。
第14题:
俄国农奴制改革
第15题:
俄国农奴制改革的进步性集中表现在() ①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展
第16题:
俄国废除农奴制的法令规定农奴在法律上是“自由人”地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资本主义的发展提供了()
第17题:
下面是某教师在讲授“俄国废除农奴制”内容时的一个教学活动片段:师:俄国1861年改革的内容是什么7改革如何解决了资本主义发展的障碍?学生阅读课文讨论交流,形成一致观点:(1)法令内容规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(2)农奴获得人身自由为俄国资本主义工业发展提供了大量的劳动力;农奴获得份地时支付的巨额赎金为俄国资本主义发展积累了大量资金,促进了俄国资本主义的发展。师:关于这次改革的影响众说纷纭,有人认为“俄国废除农奴制的改革,促进了俄国资本主义的发展。”有人认为“那些获得自由的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,这次改革没有多少好处。”你们认为应当怎样认识这个问题?(学生热烈讨论)师:这些说法都有一定道理但都不全面。评价一个历史事件要看它对历史发展产生的客观影响,第一种观点强调农奴制改革的积极作用,第二种观点强调农奴制改革的消极作用。经过分析后我们可以看出,俄国农奴制改革的积极作用是主要的。那我们该怎样评价这次改革呢?(学生讨论回答)师:沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,改变了俄国社会性质,废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展道路。这次改革是俄国历史上的重大转折点,但也保留了大量的封建残余。问题: (1)指出该案例中出现的问题。 (2)针对案例中出现的问题,请你提出合理建议。
第18题:
“船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死„„”材料反映的是()
第19题:
奴隶主
资本家
领主
地主
第20题:
充足的资金
自由劳动力
广阔的市场
先进的技术
第21题:
解决了农奴的贫困问题
为资本主义发展提供了劳动力
加速了俄国向亚洲扩张
使俄国成为发达资本主义国家
第22题:
自由买卖领地内的农民
保留原有土地的所有权
没收农民的私有财产
对领地上农民进行司法审判
第23题:
结束了沙皇统治
保留了封建残余
缓和了地主与农民的矛盾
保证了农民的民主权利