第1题:
下列描述不属于延迟特性对调节作用影响的是()
第2题:
多段清洗对卸油所造成的影响是()。
第3题:
生长激素可()
第4题:
比例调节规律的特点是()。
第5题:
准备活动时主要应考虑准备活动的内容、时间和量。
第6题:
下列有关准备活动作用的叙述,哪项是错误的?()
第7题:
儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()。
第8题:
准备活动和赛前状态在作用上相同之处是()
第9题:
准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
第10题:
使达到稳态的时间缩短
提高稳态的水平
减少药物波动
延长半衰期
第11题:
调节赛前状态
缩短进入工作状态的时间
减轻极点程度
加速运动疲劳的恢复
第12题:
预防运动损伤
减轻极点反应
缩短进入工作状态时间
推迟疲劳出现
第13题:
使用远红外线促进器,可提高质量,(),使染发更加容易上色。
第14题:
适宜的赛前状态和准备活动生理意义的相同之处是()。
第15题:
采用节流调节停机,可缩短机组冷却时间。()
第16题:
在多次给药方案中,缩短给药间隔并同时相应减少给药剂量可()。
第17题:
下列不属于准备活动的作用是()。
第18题:
多次给药方案中,缩短给药间隔可()
第19题:
下列不属于准备活动作用的是()。
第20题:
调节赛前状态
缩短进入工作状态
减轻“极点”程度
加速运动疲劳的恢复
第21题:
延长喷油定时自动调节时间
缩短喷油定时自动调节时间
使喷油定时自动调节时间保持不变
阻断对定时控制的干扰
第22题:
使延时较多
使卸油顺序复杂化
可缩短卸油的延时
可缩短卸油时间
第23题:
调节不良的赛前状态
促进超量恢复
缩短进入工作状态
减轻“极点”程度
提高体温