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  • 第1题:

    庄子似因无情而坚强,实则因最多情而最______。

    填入横线处最恰当的一项是( )。

    A.虚伪

    B.虚弱

    C.脆弱

    D.虚妄


    正确答案:C
    C  [解析]虚弱”多指身体,“脆弱”多指精神,“虚伪”和“虚妄”是贬义词,故选C。

  • 第2题:

    特撰短文一篇,拟借贵刊一角发表,文中不妥处敬请__________。

    填入划横线处最恰当的一项是( )。

    A.扶正

    B.斧正

    C.修正

    D.呈正


    正确答案:B
    扶正:旧时把妾提到妻的地位叫扶正。斧正:敬辞,用于请人改文章。修正:修改使正确;呈正:敬辞,把自己的作品赠送别人批评改正。A、C项显然错误,排除;D项“呈正”一般指晚辈对前辈讨教,这里用“斧正”。

  • 第3题:

    特撰短文一篇,拟借贵刊一角发表,文中不妥处敬请______。

    填入横线部分最恰当的一项是( )。

    A.扶正

    B.斧正

    C.修正

    D.呈正


    正确答案:B
    B【解析】请人修正文章叫斧正。

  • 第4题:

    借鉴国外现代化管理经验,是发展智力经济,开发本国智力资源的有效________。填入划横线处最恰当的一项是()。

    A:途径
      B:方法
      C:方式
      D:手段

    答案:A
    解析:
    这四个词的共同点是都可以用来表示处理和解决问题的办法,“手段”含有一定的技巧;“方式”着重于说话做事所采取的方法和形式;“方法”单指办法;而“途径”带有采取什么办法的意思,但很大程度上用来形容解决问题所经由的路径或渠道,较为书面化。所以应该选A

  • 第5题:

    填入横线①处,作为这份公文的文种,最恰当的是( )。

    A.公告
    B.批复
    C.决定
    D.通告

    答案:B
    解析:
    《党政机关公文处理工作条例》第8条规定:公文种类主要有:……(二)决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。……(五)公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。(六)通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。……(十二)批复。适用于答复下级机关请示事项。……故本题答案选B。

  • 第6题:

    面对如此美丽绝伦的景色,大家不禁发出________。填入划横线处最恰当的一项是( )。
    A 赞扬
    B 赞叹
    C 赞服
    D 感叹


    答案:B
    解析:
    本题属于实词辨析题。
    A、C两项错误,“赞扬”强调“表扬”、“赞服”强调“佩服”,两者均不符合语境;
    B项正确,“赞叹”指赞美感叹,用在这里感叹景色之美,很合适;
    D项错误,“感叹”主要指有所感触而叹息,语境并无叹息之意。
    因此“赞叹”更合适。
    故本题答案为B。

  • 第7题:

    随着距离车站越来越远,火车的隆隆声慢慢________了,四周一片寂静。填入画横线处最恰当的一项是 ( )。
    A 消逝
    B 消释
    C 消失
    D 销蚀


    答案:A
    解析:
    本题为一组近义实词的辨析。
    A项“消逝”指消失,逝去。B项“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等的消除、解除。
    因此,结合选项应该选择A。
    C项“消失”指逐渐减少以至没有;D项“销蚀”指消损磨蚀;B、D项明显不能与“火车的隆隆声”搭配,故排除。与“消失”相比,“消逝”是事物因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少乃至没有,更侧重于过程的逐渐减少,而消失侧重与表明结果。可见填入“消逝”更为恰当。
    故正确答案为A。

  • 第8题:

    明确了责任和权力,各负其责,出了问题,就不会互相——,是谁的责任,一看就清楚。填入横线处最恰当的选项是:( )



    A. 谦让
    B. 推委
    C. 推诿
    D. 推让

    答案:C
    解析:
    解题指导: 推诿是指推卸责任;推辞。也作“推委” 指把责任推给别人(不带宾语)。推委是指不愿承担责任,功不居傲,过不推委。因此此题用推诿更为恰当,故答案为C。

  • 第9题:

    浩瀚而宝贵的历史知识,既是人类统筹昨天的________,也是人类把握今天、创造明天的向导。
    填入横线处最恰当的一项是:

    A.记录
    B.经历
    C.方式
    D.回忆

    答案:A
    解析:
    第一步,分析语境。“人类统筹昨天”和“人类把握今天、创造明天”并列,故第一空填入的词与“向导”照应。“向导”指引路或引路人,起到引领的作用。对于需要“创造”的“明天”我们需要指引,而对于通盘筹划好的“昨天”我们需要总结留存下来。
    第二步,辨析选项。A项“记录”指把所见所闻通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。用在此处指历史知识可以将人类以前的事情保留下来,并且一直传递下去,给未来的明天做指导,符合文意。B项“经历”指自身或他人见过、做过或遭遇过的事,通过自身或他人的经历可总结出直接经验或间接经验,侧重于个人的经验,不照应“历史知识”,排除B项。C项“方式”指说话做事所采取的方法和形式;D项“回忆”指想过去的事或指回想。二者均不能照应“向导”,排除C项和D项。
    因此,选择A选项。

  • 第10题:

    她总是喜欢________她的美丽。填入划横线处最恰当的一项是( )。
    A 表示
    B 夸奖
    C 夸口
    D 炫耀


    答案:D
    解析:
    A项错误,“表示”与美丽存在动宾搭配不当的问题,可排除;
    B项错误,“夸奖”指赞美、称赞。可以是自己对别人的赞美,也可以是别人对自己的赞美,不可用于自己对自己,可排除;
    C项错误,“夸口”指吹牛,说大话的意思,与文意不符,可排除;
    D项正确, “炫耀”是指向别人展示自己比别人好的事物,而文中的“美丽”就是自己比别人好的事物。
    故正确答案为D。

  • 第11题:

    填入问号处最恰当的是:( )。

    A、A
    B、B
    C、C
    D、D

    答案:C
    解析:
    元素组成相同,优先考虑位置规律。题干图形均由米字格和 1 个小黑点、1 个小白点组成,第一组图形中 图 1 到图 2 小黑点逆时针移动两格,小白点每次逆时针移动四格;图 2 到图 3 小黑点每次逆时针移动两格,小白点每次逆时针移动四格。第二组图应用规律,图 1 到图 2 小黑点每次逆时针移动两格,小白点每次逆时针移 动四格,因此,图 2 到?处小黑点每次逆时针移动两格,小白点每次逆时针移动四格,对应 C 项。

  • 第12题:

    单选题
    影响成功的因素很多,但成功的关键,还在于你是否有______的毅力。填入划横线处最恰当的一项是(  )。
    A

    坚强

    B

    顽强

    C

    顽固

    D

    坚持


    正确答案: C
    解析:
    “毅力”通常与“顽强”搭配。因此B项正确。

  • 第13题:

    “被告陈××到京后,即窜入故宫珍宝馆__________作案路线,选定盗窃目标。”

    填入划横线处最恰当的一项是( )。

    A.探测

    B.窥测

    C.侦测

    D.探视


    正确答案:B
    窥测:窥探推测,多指从事不好的活动。

  • 第14题:

    人的某些情感缺陷会__________人与人之间的吸引。

    填入划横线处最恰当的一项是( )。

    A.阻拦

    B.阻碍

    C.阻隔

    D.阻挡


    正确答案:B
    阻拦:阻止。阻挡:阻止;拦住。A、D项显然不正确,“阻隔”形容两地之间不能相通或不易来往,而形容某些情感应用“阻碍”。

  • 第15题:

    填入文中划横线处最恰当的一项是( )。 A.千真万确 B.不言而喻 C.众所周知 D.言之有理


    正确答案:C
    分析横线所在句子,文段先提出这些事实不是我们一直讨论的假说,不是科学家们兴趣的关注点.接着指明了原因——它们已经是确定无疑的。由此我们可知,如果横线处再填入“千真万确”则和“确定无疑”重复,排除。“不言而喻”强调道理浅显,这里并没有强调这些事实的道理浅显还是深入,故排除。“言之有理的事实”,搭配不当.排除D项。正确答案为C。

  • 第16题:

    填入横线②处最恰当的短语是( )。

    A.所以决定
    B.经研究决定
    C.领导决定
    D.现考虑

    答案:B
    解析:
    公文的语言具有准确、庄重、朴实、精练、严谨、规范的特点。A、C在表述上均不够严谨,偏口语化。D项缺乏确定性。故本题答案选B。

  • 第17题:

    汽车沿着公路稳稳地________而上。填入画横线处最恰当的一项是 ( )。
    A 盘旋
    B 盘绕
    C 环绕
    D 蜿蜒


    答案:B
    解析:
    本题为一组实词辨析题。
    “盘旋”指旋转,来回往复,题干侧重表述汽车向上行使的状态,与来回往复的意思不符,故排除;
    “环绕”指沿路程、行进和旅行所形成的圆圈运动;在四周构成圆环,构成弯曲或圆形边界,本词侧重于表达“环”的状态,不符合题意,排除;
    “蜿蜒”指龙、蛇等曲折爬行的样子,曲折延伸,可以用来形容路途曲折,但是没有向上方移动的意思,排除;
    “盘绕”指螺旋状地或圈状地缠绕在某物上,有“螺旋向上”的形象性,用来形容汽车在盘山公路上行驶更形象。
    故正确答案为B。

  • 第18题:

    依次填入文中划横线处最恰当的一项是

    A.设 并
    B.若 且
    C.如 但
    D.倘 而

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查虚词辨析,正确项为B。第二步,原文“_____某领域风险类型单一,致害原理相同,_____致害性呈匀质化分布,表明其可标准化程度较高,反之较低。”其中“单一、相同、匀质化”呈现出相关相近的语义倾向,程度还应进一步加深。所以第二个空格处应填入表递进的虚词。因此,选择B选项。A项第二个空格逻辑关系为并列。C项和D项第二个空格是转折的逻辑关系。

  • 第19题:

    填入问号处最恰当的是( )。



    答案:A
    解析:
    转换规律为阴影与空白互换,故选A。

  • 第20题:

    根据图形规律,填入问号处最恰当的一项是( )。



    答案:B
    解析:
    每组前两个图形叠加若颜色不同,则保留第一个图形颜色,如果颜色相同则为白色,依此规律选B。@##

  • 第21题:

    民族文化是一个民族区别于其他民族的独特______。依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

    A. 身份
    B. 象征
    C. 标识
    D. 标志

    答案:C
    解析:
    文段的讨论对象为“民族文化”,因此首先排除“身份”;另外文段重在“区别”,因此排除“象征”;“标识”和“标志”的区别在于,“标识”适用的范围比“标志”大,“标志”一般专指“标识”中图形或图形与文字相结合的记号。因此本题使用“标识”即C项最为恰当。

  • 第22题:

    本校按照确立的“素质为本,多元发展”的办学________,将培养学生能力作为教学重点。填入划横线处最恰当的一项是( )。
    A 概念
    B 方向
    C 特点
    D 理念


    答案:D
    解析:
    “理念”是指我们对某种事物的观点、看法和信念,而题干中的“素质为本,多元发展”恰恰是一种深刻的办学思想、观点、看法等,因此“理念”填在空白处最恰当,且办学理念为惯常固定搭配。
    “概念”、“观点”、方向“在此处都不合适,故排除A、B、C三项。
    故正确答案为D。

  • 第23题:

    要因地制宜、______,不搞“一刀切”,不追求一步到位,允许采取差异性,过渡性的制度和政策安排。 填入划横线处最恰当的一项是()。

    • A、量体裁衣 
    • B、因时制宜 
    • C、循序渐进 
    • D、对症下药 

    正确答案:C