第1题:
管理者用自己的情感去打动员工以此激发员工工作积极性的激励方法是()。
第2题:
员工培训与开发的最终目的是()
第3题:
机构管理者要协助员工制订员工职业生涯发展方案,使其有机会评估自己的技能、潜能和事业前程,将个人目标和机构目标有机地结合起来,以( )。
第4题:
上行沟通的优点包括以下几点()。
第5题:
非正式沟通渠道在组织中起的正面作用是()
第6题:
工作满意调查的意义有()。
第7题:
员工之间应当协作互助,营造和谐融洽、团结进取的工作氛围。
第8题:
薪酬管理
培训与发展
绩效评估与激励
员工关系与维持
第9题:
管理者与员工的切实交流体现了企业以人为本的管理思想
管理者的职责是下达命令
管理者应当聆听员工意见
反馈的重要性不应当被忽视
第10题:
为管理者提供员工工作满意的满意总体水平
促进组织内成员之间的更好沟通
改善管理者与员工双方的关系
工作满意调查是确定员工需要何种培训的有效方法
第11题:
薪酬管理
培训与发展
绩效评估与激励
员工关系与维持
第12题:
期望理论认为,要想有效地激励员工,必须要()。
第13题:
传统的激励方式往往只注重工资、奖金和工作条件等外在因素,双因素理论将这些归类为保健因素,并强调管理者要从员工的工作本身上想办法来激励员工,这方面的措施包括()
第14题:
某社会服务机构结合自身特点,改善与政府以及工会等相关部门的关系,维持与管理部门的良好对话,积极开展员工团队建设和员工辅导活动,促进管理者与基层服务者之间的和谐沟通。这是服务机构运用()的人力资源管理方式来提高机构服务效率的行为。
第15题:
组织沟通的一个层面是主管与员工之间的沟通,下列说法正确的是()。
第16题:
员工激励中的“赞美激励”最主要特点是什么?()
第17题:
关于员工关系和员工关系管理的说法,正确的是( )。
第18题:
员工关系管理是人力资源管理的组成部分
员工关系是员工之间的各种法律的、情感的和伦理的联系
员工关系管理以员工与组织签订契约为管理的起始点,以契约解除或终止为管理的终点
员工关系管理是一种双向管理行为
第19题:
员工可以直接向上反映自己的建议
管理者可以直接了解企业的经营状况
员工容易形成心理障碍
管理者与下属可形成良好的关系
员工可获得一定的心理满足管理沟通
第20题:
可以满足员工情感方面的需要
可以弥补正式渠道传递信息的不足
管理者可以利用它来了解员工的心理倾向与需要
可以防止某些管理者滥用正式沟通渠道
第21题:
使员工掌握必要的操作技能
提升企业竞争力
实现企业和员工个人发展的和谐统一
满足企业高层管理者的需求
第22题:
对
错