下列关于护理学实践范畴的说法,哪项是错误的A.临床护理的服务对象是病人 B.社区护理的服务对象是社区人群 C.护理管理借鉴了管理学的理论和方法,对护理工作的诸要素进行科学管理,确保护理服务的质量和疗效 D.护理研究的研究对象主要是方法论 E.护理教育的基本教育包括中专教育、专科教育和本科教育

题目
下列关于护理学实践范畴的说法,哪项是错误的

A.临床护理的服务对象是病人
B.社区护理的服务对象是社区人群
C.护理管理借鉴了管理学的理论和方法,对护理工作的诸要素进行科学管理,确保护理服务的质量和疗效
D.护理研究的研究对象主要是方法论
E.护理教育的基本教育包括中专教育、专科教育和本科教育

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  • 第1题:

    关于部分实践但还未证明能减少感染的措施的说法,()是错误的


    答案:引流袋应高于膀胱水平

  • 第2题:

    关于专科护士培养方案,下列说法错误的是()。

    A、院内培养科室内、科室间、定向培训专科护理操作技能

    B、学会等机构培养中华、北京护理学会等

    C、境外培养

    D、以上均不对


    答案:D

  • 第3题:

    护理学的性质~是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴~包括理论范畴和实践范畴,其中实践范畴包括临床护理(基础护理、专科护理)、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第4题:

    何谓护理学?护理学包含哪两大范畴?


    答案: 护理学是以自然科学 和社会科学 理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
    护理学包含理论与实践 两大范畴。随着科学技术的进步和护理科研工作的开展,护理学的内容和范畴将不断丰富和完善。
     (1)理论范畴: 包含:①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向;②护理学专业知识体系与理论架构;③护理学与社会发展的关系;④护理学交叉学科和分支学科。
     (2)实践范畴: 包含:①临床护理;②社区护理;③护理教育;④护理管理;⑤护理科研。

  • 第5题:

    护理学不属于“仁术”范畴。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下列哪项属于护理学的实践范畴()

    • A、护理学研究对象
    • B、护理学任务
    • C、护理学目标
    • D、护理学学科发展方向
    • E、护理管理

    正确答案:E

  • 第7题:

    下列哪项属于护理学的理论范畴()

    • A、内科学
    • B、护理专业理论框架
    • C、儿科学
    • D、老年病学
    • E、精神卫生学

    正确答案:B

  • 第8题:

    关于行政执法,下列说法错误的是()

    • A、行政执法是执法的一种
    • B、行政执法是行政行为的一种
    • C、行政执法属于具体行政行为范畴
    • D、行政执法属于抽象行政行为范畴

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    下列哪项属于护理学的实践范畴()
    A

    护理学研究对象

    B

    护理学任务

    C

    护理学目标

    D

    护理学学科发展方向

    E

    护理管理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于中国美学中“大”的范畴下列说法错误的是()
    A

    “大”是中国美学的头一个概念。

    B

    “大”的特点是崇高、广大、有光辉。

    C

    “大”只具有道德范畴。

    D

    “大”的范畴最早来源于孔子。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    护理学的实践范畴包括()
    A

    临床护理

    B

    护理科研

    C

    护理教育

    D

    社区保健


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列哪项属于护理学的理论范畴()
    A

    内科学

    B

    护理专业理论框架

    C

    儿科学

    D

    老年病学

    E

    精神卫生学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于护理伦理范畴的涵义及作用,以下哪项是正确的()。

    A、护理伦理范畴是护理伦理实践体系之“网”上的纽结

    B、护理伦理范畴是护理伦理评价和修养的依据

    C、护理伦理范畴是护理人员道德行为的外在动力

    D、护理伦理范畴不是护理伦理原则和规范发挥作用的必要条件


    正确答案:B

  • 第14题:

    基础护理学定义不包括下列哪项()。

    A.是各门学科的基础

    B.应用护理学的基本理论知识

    C.基本实践技能

    D.基本态度方法

    E.满足患者的基本需要


    正确答案:A

  • 第15题:

    下列哪项不属于基础护理学的定义

    A.是各门学科的基础

    B.基本实践技能

    C.基本态度和方法

    D.应用护理学的基本理论知识

    E.满足患者的基本需要


    正确答案:A

  • 第16题:

    下列哪项内容不属于护理学的实践范畴

    A.临床护理
    B.社区护理
    C.护理管理
    D.护理教育
    E.护理美学

    答案:E
    解析:

  • 第17题:

    关于课程的概念,下列哪项是错误的:()

    • A、必须反映教育学家对教育的信念和思想
    • B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”
    • C、课程的概念范畴是相对静止的
    • D、课程在不断的评估和修改中得以完善
    • E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

    正确答案:C

  • 第18题:

    护理学的实践范畴包括()

    • A、临床护理
    • B、护理科研
    • C、护理教育
    • D、社区保健

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列哪项不属于急诊医学的研究范畴()

    • A、流行病学
    • B、急诊医疗体系
    • C、灾害医学
    • D、危重症病学
    • E、急危重症护理学

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    护理学的实践范畴有____________、___________、护理教育、___________、____________。

    正确答案: 临床护理,社区护理,护理管理,护理科研
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于课程的概念,下列哪项是错误的:()
    A

    必须反映教育学家对教育的信念和思想

    B

    护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”

    C

    课程的概念范畴是相对静止的

    D

    课程在不断的评估和修改中得以完善

    E

    课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    护理学的实践范畴包括()
    A

    临床护理

    B

    社区护理

    C

    护理教育

    D

    护理管理

    E

    护理科研


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    护理学的理论范畴是什么?

    正确答案: 护理学的理论范畴主要有如下4点:
    (1)护理学的研究对象、任务、目标、科学发展方向:护理学的研究对象、任务、目标是护理学建设的基础,随着护理学的发展而不断变化,但在一定的历史条件下具有相对的稳定性。
    (2)护理专业知识体系与理论架构:自20世纪60年代后,护理界开始致力于发展护理理论与概念模式,并获得相当成效。如奥瑞姆的自理模式(Orem DE://selfcare model);罗伊的适应模式(RoyC://adaptation model);纽曼的保健系统模式(NeumanB:health care systemsmodel)和罗杰斯的生命过程模式(Rogers ME://life-process model)等等。护理人员也越来越能够通过研究改善业务、发展和验证理论。
    (3)护理学与社会发展的关系:研究护理学在社会中的作用、地位和价值,研究社会对护理学的影响,社会发展对护理学的要求等。如老年人口的增多、慢性病患者的增加使社区护理迅速发展,健康教育和与他人合作也成为护士的基本技能要求;信息高速公路的建成使护理工作效率得以提高,也使护理专业向着网络化、信息化迈出了坚实的步伐。
    (4)护理交叉学科和分支学科:随着现代科学的高度分化和广泛综合,护理学与自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透,在理论上相互促进,在方法上相互启迪,在技术上相互借用,形成许多新的综合型、边缘型的交叉学科和分支学科。如护理心理学、护理教育学、护理管理学、护理伦理学、护理美学及老年护理学、社区护理学、急救护理学等,从而在更大范围内促进了护理学的发展。
    解析: 暂无解析