如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

题目

如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

相似考题

1.家校合作的方式主要有()。A.家长会B.班级家长委员会C.家访D.书面交流

2.如何与不同类型的家长沟通?

3.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 ?

4.某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。 从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明（）A.家校合作的措施应具体适宜B.家校合作增强了家长的教育责任感C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

更多“如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（ ）的概念。

    A.家校合作
    B.家校社联动
    C.学社合作
    D.家长配合

    答案：B
    解析：
    学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。资源整合行动主要强调"家校社联动"的概念，学校社会工作者需要链接学校资源、家庭资源及社区与社会组织资源，以学生为核心，同时立足学校、家庭、社区服务平台，并整合社会服务资源，为学生提供服务。

  • 第2题：

    如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？


    正确答案: 首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
    其次，老师要有较强的服务意识。
    第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
    最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
    家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。老师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

  • 第3题：

    家校合作之所以存在问题，就是由于家长对家校合作的认识模糊。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    做好家校沟通，班主任需要学习（）

    • A、家校沟通的策略
    • B、家校沟通的作用
    • C、家校沟通的主旨
    • D、家校沟通的形式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话


    正确答案:正确

  • 第7题：

    德育网络的沟通方式中，家校之间最常见的群体沟通方式是（）。

    • A、互访
    • B、通讯或书面联系
    • C、家长会
    • D、当面的口头交流

    正确答案:C

  • 第8题：

    常见的家校沟通合作的法宝有（）

    • A、班级家长委员会
    • B、家校联系本
    • C、利用节日开展的班队会活动
    • D、部分家长座谈会

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    问答题
    如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？

    正确答案： 首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
    其次，老师要有较强的服务意识。
    第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
    最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
    家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。老师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

    正确答案： 首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
    其次，老师要有较强的服务意识。
    第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
    最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
    家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    家校合作之所以存在问题，就是由于家长对家校合作的认识模糊。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    常见的家校沟通合作的法宝有（）
    A

    班级家长委员会

    B

    家校联系本

    C

    利用节日开展的班队会活动

    D

    部分家长座谈会


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。
    从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作( )

    A.有利于保证教育在方向上的一致
    B.有利于学校对家庭教育的指导、控制
    C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接
    D.有利于实现各种教育间的互补作用

    答案：A,C,D
    解析：
    家校合作的作用主要表现在：(1)有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接；(2)有利于保证整个教育在方向上的高度一致；(3)有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

  • 第14题：

    实现有效家校沟通的途径是（）。

    • A、家访，电访，家长访校
    • B、家长学校，家长会
    • C、成立家校合作委员会
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第15题：

    学生主持家长会有利于调动家长、学生的积极性和主动性，也增强家长会的实效性，是一种行之有效的家校合作方式。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。

    • A、成立家长委员会
    • B、召开家长会
    • C、建立家校互访制度
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第18题：

    家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩，与家长和学生的要求无关。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）

    • A、倾听
    • B、摆正自己与家长之间的合作关系
    • C、不要利用学生家长的权力办私事
    • D、多给学生肯定和表扬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    实现有效家校沟通的途径是（）。
    A

    家访，电访，家长访校

    B

    家长学校，家长会

    C

    成立家校合作委员会

    D

    以上都对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何与不同类型的家长沟通？

    正确答案： 与家长沟通我认为首先要明确几点：
    第一，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。
    第二，老师要有较强的服务意识。
    第三，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
    另外，家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应当对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。
    在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，旁敲侧击缺点；对于冷漠型家长，教师需要晓之以情，强调学生的优秀表现，引起家长关注， 转变其态度；对于热情自信型家长，应多提示注意学生存在的问题，引起注意。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育网络的沟通方式中，家校之间最常见的群体沟通方式是（）。
    A

    互访

    B

    通讯或书面联系

    C

    家长会

    D

    当面的口头交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。
    A

    成立家长委员会

    B

    召开家长会

    C

    建立家校互访制度

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容