()极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。A.审美感觉B.审美印象C.审美感知D.审美知觉

题目

()极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。

A.审美感觉

B.审美印象

C.审美感知

D.审美知觉

相似考题

1.审美经验的起点和基础是( )。A、通感B、印象C、形象D、感觉

2.审美心理主要研究人的()A.审美活动B.审美经验C.审美感受D.审美心理

3.根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

4.是审美感受的枢纽．A．想象思维B．审美心理C．风光环境D．审美知觉

更多“()极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。A.审美感觉B.审美印象C.审美感知D.审美知觉”相关问题

  • 第1题：

    审美感知过程包括()。

    A、审美感觉

    B、审美触觉

    C、审美联觉

    D、审美表象

    E、审美知觉


    参考答案：ACDE

  • 第2题：

    ()是审美经验的基础和依托，如果没有它的存在，审美根本就无从发生。

    A.审美意境

    B.审美联想

    C.审美意象

    D.审美感知


    正确答案：D

  • 第3题：

    人在审美过程中，通过多种审美感觉器官的协同活动，对审美对象的各种形式特征，进行综合加工，形成对审美对象的整体印象，从而构成了（）

    A审美知觉

    B审美感觉

    C审美情感

    D审美鉴赏


    A
    略

  • 第4题：

    能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。

    A审美兴趣

    B审美感知

    C审美情感

    D审美创造


    C
    略

  • 第5题：

    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。

    • A、审美感觉
    • B、审美印象
    • C、审美感知
    • D、审美知觉

    正确答案:D

  • 第6题：

    审美心理中的感知就是感觉和知觉。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。


    正确答案:审美直觉

  • 第8题：

    单选题
    审美主体对审美对象个别形式特征直观反映指的是（）
    A

    审美感觉

    B

    审美知觉

    C

    审美感知觉

    D

    审美情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）可以产生生理上的快感，是审美经验的起点和基础。
    A

    感知

    B

    感觉

    C

    知觉

    D

    印象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人在审美过程中，通过多种审美感觉器官的协同活动，对审美对象的各种形式特征，进行综合加工，形成对审美对象的整体印象，从而构成了（）
    A

    审美知觉

    B

    审美感觉

    C

    审美情感

    D

    审美鉴赏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    审美感知过程包括（）。
    A

    审美感觉

    B

    审美联觉

    C

    审美知觉

    D

    审美表象

    E

    审美触觉


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    审美经验包含的内容有（）。
    A

    审美趣味

    B

    审美能力

    C

    审美倾向

    D

    审美感受

    E

    审美评价


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()可以产生生理上的快感，是审美经验的起点和基础。

    A.感知

    B.感觉

    C.知觉

    D.印象


    正确答案：B

  • 第14题：

    艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是__________。（ ）

    A.审美接受
    B.审美感知
    C.审美感受
    D.审美鉴赏

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    审美主体对审美对象个别形式特征直观反映指的是（）

    A审美感觉

    B审美知觉

    C审美感知觉

    D审美情感


    A
    略

  • 第16题：

    （）可以产生生理上的快感，是审美经验的起点和基础。

    A感知

    B感觉

    C知觉

    D印象


    B
    略

  • 第17题：

    由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。

    • A、审美感知能力
    • B、审美想象力
    • C、审美鉴赏力
    • D、审美直觉思维能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是审美感受的枢纽。

    • A、审美心理
    • B、风光环境
    • C、审美想象
    • D、审美知觉

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。
    A

    审美感知能力

    B

    审美想象力

    C

    审美鉴赏力

    D

    审美直觉思维能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    审美经验的起点和基础是（）。
    A

    通感

    B

    印象

    C

    形象

    D

    感觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。
    A

    审美感觉

    B

    审美印象

    C

    审美感知

    D

    审美知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。

    正确答案： 审美直觉
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。
    A

    审美兴趣

    B

    审美感知

    C

    审美情感

    D

    审美创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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