第1题:
A.从阅读活动的类型看
B.从能力的心里过程看
C.从阅读活动的内容看
D.从能力的实质看
第2题:
按照教育活动的主体看,幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。
A、表述教师行为的目标
B、表述幼儿行为的目标
C、表述表现性的目标
第3题:
以下关于税法的特点的表述正确的是 ( )。
A.从立法过程来看,税法属于习惯法
B.从法律性质看,税法属于授权性法规
C.从法律性质看,税法属于义务性法规
D.从内容看,税法不具有综合性
第4题:
在某社区中进行健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是
A.反对家人或他人在自己身边吸烟
B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动
C.能指出酗酒对健康的危害
D.相信低钠盐有利于健康
E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果
第5题:
第6题:
从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
第7题:
健康教育的核心是()
第8题:
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是()。
第9题:
从思想政治工作的角度看,下列属于公民素质教育内容的是()
第10题:
以下社区与社会的联系表述正确的有()。
第11题:
家庭生活教育
公民教育
文明教育
成人教育
健康教育
第12题:
从内容上看,社会是社区的缩影
从范围上看,社会是社区的组成部分
从内容上看,社区是社会的缩影
从范围上看,社区是社会的组成部分
第13题:
“认识各种常见的蔬菜。”从表述方式上看,这属于发展目标。()
第14题:
从性质上看,心理健康教育包括
A、发展性教育
B、提升性教育
C、治疗性教育
D、补救性教育
第15题:
某地欲进行健康教育活动,从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于传播者方面的是
A.采用漫画、图片的形式
B.根据目标人群的健康需求,确定宣传内容
C.请群众信赖的医学专家讲课
D.农村利用有线广播传播健康知识
E.利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
第16题:
第17题:
从受教育权的来源看,受教育权属于人权的范畴。
第18题:
从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是()
第19题:
古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。
第20题:
从哪三个方面看,幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段()
第21题:
高等教育至少满足三个标准:从传授的内容看,应属于();从学制上看,应建立在()之上;从学术水平上看,应()。
第22题:
健康教育诊断
健康教育干预
健康干预评价
健康教育内容评估
第23题:
在农村利用有线广播传播健康知识
根据目标人群的健康需求,确定宣传内容
请群众信赖的医学专家讲课
采用漫画、图片的形式
利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动