第1题:
对虚荣的追求是人的自尊需要的一种变相,当一个社会无法用真正给人带来尊严的东西满足人的时候,就制造虚荣的东西来刺激人的行为,以维持这个社会的秩序。
第2题:
无理数的发现导致了希腊人对数作为宇宙本源的信念的动摇,所以后来它的数学就以几何为中心了。
第3题:
对
错
第4题:
对
错
第5题:
数学是探索宇宙的工具,可以探索人生的哲理。
第6题:
对
错
第7题:
解释数学家可遇不可求的现象
说明天赋对于数学研究的意义
探讨基础数学研究的本质规律
强调基础数学发展面临的困境
第8题:
即使文理不通、错字连篇的人,也能把数学内涵表达出来
学好语文是学好数学的必备条件
数学家用亲身体会,明确地指出了学好语文的重要性
赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华