第1题:
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性、实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为__________法。
第2题:
第3题:
波拉特提出的测定社会信息化程度的方法是()
第4题:
文献检索方法有多种,其中逆时间顺序由近而远查找文献的方法称为()法。
第5题:
个人贷款利息的计算方法有多种,其中等额本息还款法又称为“递减法”。()
第6题:
科学管理的理论和方法,最初是由美国人彼得.杜拉克提出来的。
第7题:
多种组分共存时,分析方法能准确测定出被测物的能力()。
第8题:
品牌忠诚的测定方法有多种,其中根据消费者对某类产品与其它产品购买联系的历史资料确定的忠诚度方法称为货币测定法。
第9题:
第10题:
信息量
信息化程度
信息主体水平
信息装备率
信息系数
第11题:
劳动力结构法
信息化指数法
国际电信联盟法
信息社会指标法
第12题:
对
错
第13题:
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩同知识的方法被称为 法。
第14题:
采用信息化指数是用来衡量一个国家或地区社会信息化程度的方法,最早是由()在1965年提出的
第15题:
劳动力结构法是衡量社会信息化程度的方法之一,该方法是由()提出的
第16题:
文献检索方法有多种,其中以检索课题的起始年代为起点,按时间顺序由远而近地查找文献的方法称为()。
第17题:
对一个国家进行信息化程度测的方法有多种,其中由美国人提出的相对简单易行的测定方法称为()。
第18题:
相对灵敏度测长法是以缺陷的最高回波为相对基准,沿缺陷长度方向移动探头,降低一定分贝值来测定缺陷长度。其中较为常用的测长方法称为()法。
第19题:
对一个国家进行信息化程度测定的方法有多种,其中由日本人提出的测定方法称为( )。
第20题:
第21题:
劳动力结构法
信息化指数法
国际电信联盟法
信息社会指标法
第22题:
第23题:
第24题:
对
错