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  • 第1题:

    医院药学研究工作的主要内容有

    A.开展临床药学和临床药理研究

    B.结合临床需要开展化学药品和中成药新制剂,新剂型的研究

    C.进行医院药品的利用研究

    D.开展医院药事管理规范化,标准化的研究

    E.开展药学伦理学教育和研究


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    你是某医院新入职的医生,入职后你将怎样更好地开展工作?


    答案:
    解析:
    作为一名新人职的医生,我会从加强理论知识的学习、提升自身专业技能水平以及处理好人际关系等几个方面努力,从而更好地开展工作。
    首先,我会在工作中不断学习,向同事学习先进的工作经验和方法。作为一个新进入医院的医生,首当其冲的是要熟悉医院的工作环境,和同事搞好关系,并尽快熟悉工作流程,在工作中虚心向同事请教,不断学习。
    其次,在具体工作中,提升自己的实际操作能力和处理问题的能力。作为医生,只有具备过硬的专业能力,才能够担当起救死扶伤的责任。在日常工作中我会认真细致地总结经验,不断提高自身的操作能力,为更好地胜任本职工作奠定基础。
    再次,我会积极主动处理好和同事、患者之间的关系。良好的同事关系是做好工作的前提和保障,尤其是对于医疗行业,需要许多同事间的共同配合才能把工作做好,因此,我会在工作中积极和同事合作,在生活上关心和帮助同事。
    最后,加强理论学习,使自己紧跟时代步伐,掌握最先进的医疗技术。由于当前科技的不断发展,医疗卫生领域也在时刻发生着技术上的革新。因此,在工作之余,我还会努力学习理论知识,学习最先进的医疗技术,不断充实自身的知识储备,提升自身的专业技能,以更好地为患者服务。
    总之,人职后我依然会不断学习,逐步熟悉和适应工作环境,并在工作中积累经验,从而才能更好地开展工作。

  • 第3题:

    ()属于假设式的提问方式。

    A:“如果你处于这样的情况,你将怎么做?”
    B:“你的意思是这样的吗?”
    C:“你曾经干过销售工作吗?”
    D:“你认为这样做对吗?”

    答案:A
    解析:
    假设式提问即鼓励应聘者从不同角度思考问题,发挥应聘者的想象能力,以探求应聘者的态度或观点。例如“如果你处于这种状况,你会怎样处理?”。

  • 第4题:

    有人说,工会就是组织开展“吹拉弹唱,打球照相”等文体活动,你认为这种说法对吗?


    正确答案: 不对。
    第一、工会的基本职责是维护,维护是工会第一位的最重要的工作;
    第二、“吹拉弹唱,打球照相”也是工会应该作的工作,但这只是工会文体工作中的极少部分;
    第三、目前有的企业工会确实是这样,但这正是我们所要改进和克服的。

  • 第5题:

    你认为纳税光荣吗?


    正确答案:我认为纳税光荣。

  • 第6题:

    确定患者对疾病的认识和服药情况,以下哪项问法不恰当()

    • A、你认为自己目前有什么问题吗?
    • B、你能跟我说说你患病吃药有用吗?
    • C、你愿意定期到医院复诊吗?
    • D、平时吃药是自己拿药还是家人拿给你吃,需要别人提醒或督促吗?

    正确答案:B

  • 第7题:

    开展方法研究要具有强烈的问题意识。你认为企业生产和管理的改进是永无止境的吗?为什么?


    正确答案: 对企业生产和管理方面的改进是永无止境的。理由是:一个企业在一段时间内,在生产和管理方面总是存在影响生产和管理发展的诸多因素和问题,如生产中的薄弱环节、产品质量低下的工艺、,造成成本过高的浪费和损失等。因而,改进是永无止境的。二是用发展眼光看,一段时间内比较优良的环节,由于企业内外条件的变化,就可能变得不十分优良了,甚至成为矛盾和问题所在。因而,不断改进对于一个不断发展和变化的系统来说是永无止境的。

  • 第8题:

    “每位员工在组织控制工作活动中都起到了作用”,你同意吗?或你认为控制仅仅是管理者的责任吗?请说明。


    正确答案: 每位员工在控制公司所生产的产品和服务的质量中均起到了作用,特别是在那些员工被授权的组织里。但是,就算在那些员工没有被授权的组织里,这些员工在衡量、对比和改进绩效中也发挥着作用。然而在任何情况下,管理者仍然对建立和保持标准、方法,以及衡量、对比和纠正组织工作的指导负有责任。

  • 第9题:

    有人提出用高速钢制锉刀,用碳有人提出用高速钢制锉刀,用碳素工具钢制钻木材的φ10的钻头,你认为合适吗?说明理由素工具钢制钻木材的φ10的钻头,你认为合适吗?说明理由


    正确答案: 不合理。挫刀是手用工具,其工作时的温度不高,速度不快,力学性能要求不高,用碳素工具钢就可以。而钻头是高速运转的工具,要求有高的热应性与硬度、耐磨性,要用低合金工具钢或高速工具钢。

  • 第10题:

    单选题
    (  )属于假设式的提问方式。
    A

    “如果你处于这样的情况,你将怎么做?”

    B

    “你的意思是这样的吗?”

    C

    “你曾经干过销售工作吗?”

    D

    “你认为这样做对吗?”


    正确答案: D
    解析:
    假设式提问即鼓励应聘者从不同角度思考问题,发挥应聘者的想象能力,以探求应聘者的态度或观点。例如“如果你处于这种状况,你会怎样处理?”。

  • 第11题:

    单选题
    女:你妻子还在那家医院工作吗?男:是啊,她还在哪儿。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。

    正确答案: 我认为在学校里最好不用惩罚。从理论上说,学校如果办得完美,自然就用不到惩罚,但是学校不容易办得完美,惩罚也就不能废除了。陈鹤琴先生对惩罚提出了原则:(1)教儿童明了规则的意义;(2)使儿童了解规则是公共遵守的纪律;(3)惩罚不得妨害儿童身体;(4)惩罚不得侮辱儿童的人格;(5)惩罚不得妨害儿童学习;(6)在可能范围内须尽力顾全名誉;(7)须鼓励儿童勇于改过引起他们自爱;(8)施行步骤:友谊式的劝导——命令式的警告——揭示姓名——分座。总之,我们一定要多采用积极的鼓励手段,少采用消极的惩罚措施。并且,一定要慎用,在遵循这些原则的基础上适用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。


    正确答案:
    不合适;理由是抗生素只是对细菌有效。

  • 第14题:

    你认为你的基本素质符合公务员条件吗?


    答案:
    解析:
    公务员的基本素质要求很多,按照《公务员法》的要求,有德、能、勤、绩、廉等几个方面。
    我认为公务员对德的要求包括思想品德、政治道德和职业道德,我本人是一名有着2年党龄的中共党员,在思想品德和政治道德上我认为自己是合格的。四年的大学教育提升了自己的政治理论素养,也培养了良好的思想品德。职业道德我还没有接触过,但我坚信本着依法办事、尊重领导、团结同事的原则一定可以做好本职工作。
    我报考的职位和我的专业很匹配,我在四年的学习中曾多次获得奖学金,我想在未来的工作中只要勤于实践与学习,凭我的专业素养我一定可以胜任本职工作。
    在其他方面我相信我同样会做到很好,讲求绩效、保持廉洁是一名党员必备的素质。
    勤,讲的是我们要遵守单位的规章制度,积极工作,做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身,以勤求绩,以勤立信,以勤做人。提高答题的逻辑性,最好分成几个方面,用简短的词语概括。
    解题思路:简要阐述公务员的基本素质是哪些?其次能把所学的知识与拟任职位相匹配。

  • 第15题:

    如果你竞争成功了,你会烧三把火吗?如果不烧三把火,那么第一步怎样开展工作呢?


    正确答案:如果我竞选成功了,我不会烧三把火。因为烧三把火,锋芒太露,对自己、对工作没有好处。我上任后的第一步工作,就是狠抓公司内部的管理,努力提高产品的质量,真正提高公司的效益。

  • 第16题:

    噪音污染是一种打扰人们正常生活,工作,学习的现象,你认为正确吗? ()

    • A、正确
    • B、错误

    正确答案:A

  • 第17题:

    你知道“周恩来读书节”活动开展情况吗?


    正确答案: 周恩来读书节是我省全民阅读三大品牌之一,目前已连续开展五届。今年读书节以“让阅读成为习惯让书香沁润淮安”为主题,围绕阅读文化培育、精品引领、阵地提升、公众服务、推广参与和宣传展示等六大板块,安排了36项活动、125个分项目,为历届读书节活动之最。

  • 第18题:

    你认为在工作中午睡一会儿可以被工作场所接受吗?你看到它有什么消极的方面?如果有,如何提高这种活动的效果?


    正确答案:(1)我认为在工作中午睡一会儿可以被工作场所接受,这样做,对员工来说有一个休息的时间来放松大脑,使员工在紧张的工作压力中有所释放,其更有利于员工下午的工作效率,对员工长久的工作绩效也有一定的帮助。
    (2)在工作中午睡当然也有不利的方面,其消极方面是这种做法对员工的身体健康有害,每天中午在办公室坐着睡觉或枕着胳膊睡觉的员工则很大机会招来腰部和头部不适。有专家介绍说,人们坐在椅子上打盹时,不可能像上班时那样保持良好的坐姿,上部身躯难免会失去平衡,身体弯曲、斜靠或低头趴在桌子上午休等错误姿势都不同程度地影响着流入脑部的血液,长期使腰部扭曲,久而久之,就会引起腰肌劳损及头部供血不足。因此,对工作也造成一定的影响。
    (3)对于员工来说,千万不要因为中午时间短,就得过且过,一定要选择好午休打盹的休息方式。对此,公司可以提供一些较舒适的条件:
    ①在条件允许的情况下,可以为员工提供一个专门可以午休的房间,让员工可以舒服的在床上午休。
    ②如果条件不允许,也可以为员工提供一个安静的办公室环境,如让员工躺在沙发上睡觉,这样能使身体伸展开,放松地进入睡眠。没有合适的沙发也可以选择几把舒适的椅背调整为最低状态,然后靠在上面,腿尽量伸展开放在椅子上,就可以入睡了。注意睡觉时脑袋耷拉在椅子背上是不对的,因为这样可以造成头部血流量减少,不能达到午休的目的。所以最好在头后垫一些柔软的物品做枕头。腿放在椅子上,有利于腿及全身的血液循环,能够使下半身彻底放松,尤其是可以预防腿部静脉曲张的职业病。
    ③醒后慢起。午睡醒来后,不宜马上站起身,应慢慢坐起来,活动活动,过几分钟再进入工作状态。这时你可以采取嗅觉提神法。一是可以喷一点香水、闻一闻带有薄荷、橘子、玫瑰气息的干花香袋,这样而起到提神醒脑的作用。二是可以咀嚼一些带有薄荷味道的口香糖,吃一点味道强劲的杏脯。三是可以重新泡杯茶,最好选用干花茶,看着漂浮在水中的各色花朵,悠悠的香气飘然前出,可以帮助恢复精力。

  • 第19题:

    你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


    正确答案: 我认为在学校里最好不用惩罚。从理论上说,学校如果办得完美,自然就用不到惩罚,但是学校不容易办得完美,惩罚也就不能废除了。陈鹤琴先生对惩罚提出了原则:(1)教儿童明了规则的意义;(2)使儿童了解规则是公共遵守的纪律;(3)惩罚不得妨害儿童身体;(4)惩罚不得侮辱儿童的人格;(5)惩罚不得妨害儿童学习;(6)在可能范围内须尽力顾全名誉;(7)须鼓励儿童勇于改过引起他们自爱;(8)施行步骤:友谊式的劝导——命令式的警告——揭示姓名——分座。总之,我们一定要多采用积极的鼓励手段,少采用消极的惩罚措施。并且,一定要慎用,在遵循这些原则的基础上适用。

  • 第20题:

    某台机组同步器的工作范围在+4~-3%,你认为:()。

    • A、太大
    • B、太小
    • C、合适

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    你认为纳税光荣吗?

    正确答案: 我认为纳税光荣。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    有人提出用高速钢制锉刀,用碳有人提出用高速钢制锉刀,用碳素工具钢制钻木材的φ10的钻头,你认为合适吗?说明理由素工具钢制钻木材的φ10的钻头,你认为合适吗?说明理由

    正确答案: 不合理。挫刀是手用工具,其工作时的温度不高,速度不快,力学性能要求不高,用碳素工具钢就可以。而钻头是高速运转的工具,要求有高的热应性与硬度、耐磨性,要用低合金工具钢或高速工具钢。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    你认为行政领导者是否需要关心公众对自己形象的评价?

    正确答案:
    行政领导者需要关心公众对自己形象的评价,这是因为公众评价有着重要的作用,具体表现在:
    (1)公众评价是领导者履行职责的基础
    公众评价是在领导者与社会公众广泛接触的过程中形成的,是领导者个人内在素质和能力的外在化。领导者树立形象的过程,也就是公众对其实施领导、履行职责进行评判的过程。一般地,领导者在公众中树立了良好的形象,说明公众承认了该领导者,并对其工作给予理解与支持,该领导者就具有履行职责、实施领导的基础。相反,一个领导者在公众中没有树立良好的形象,说明公众没有承认该领导者,更不能对其工作给予理解和支持,该领导者就不具备履行职责、实施领导的基础。
    (2)公众评价是领导活动成败的关键
    领导者是领导活动的管理者和决策者,对领导活动的成败具有重大作用。公众评价如何,不仅关系到领导者个人的威信和号召力,而且关系到组织的整体形象和凝聚力,关系到领导活动能否顺利进行。领导者如果能够树立良好的形象,不仅有利于领导威信的建立,而且有利于领导的决策、指示、领导方法为群众所接受,并得到创造性的执行。相反,领导者如果不能在公众中树立良好的形象,就不能得到公众的理解、支持与认可,领导活动就难以顺利进行。
    (3)公众评价是领导效能的直接影响力
    公众评价的好坏直接影响到领导效能的发挥。公众评价对于实施领导活动一般会产生两种效能:一方面,良好的公众评价能产生积极的正效应,可以激励被领导者团结在领导者周围,支持领导者开展各项工作,充分调动被领导者的主动性和创造性,努力发挥他们的聪明才智,奋力去实现领导目标。另一方面,不良的公众评价会产生负效应,使被领导者对领导者产生不信任感,相互间离心离德,甚至会出现被领导者抵制领导者的现象,这就无法发挥领导效能,阻碍领导活动的正常进行。
    解析: 暂无解析