第1题:
A.周计划
B.月教育工作计划
C.逐日教育计划
D.学期教育工作计划
第2题:
根据膳食营养目标,配餐应考虑的基本原则是()。
第3题:
井下避灾的原则是()。
第4题:
对于意识清醒的食物中毒的伤员,现场救护原则是催吐。
第5题:
制订食物与营养现场工作计划的3个妥善原则是()。
第6题:
下列属于幼儿园教师职责的是()。
第7题:
瑜伽营养的主要原则是(),吃高品质的食物。
第8题:
下列不属于幼儿园教师职责的是( )。
第9题:
对
错
第10题:
妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具
参加业务学习和幼儿教育研究活动
制订和执行教育工作计划,完成教育任务
与家长保持联系,共同配合完成教育任务
第11题:
妥善地利用时间、使用资源、评价效果
妥善地编制预算、使用资源、评价效益
妥善地编制预算、利用时间、使用资源
妥善地编制预算、利用时间、分析基础资料
妥善地利用时间、使用资源、评价效益
第12题:
生化检查
营养调查
文化情况
健康状况
交通运输
第13题:
事故发生时,现场人员的行动原则是()。
A.积极抢救
B.及时汇报
C.安全撤离
D.妥善避难
第14题:
计划指挥适用于哪些火灾现场()。
第15题:
“持续完善”原则是指开展配网状态检修工作应制订切实可行的(),适应电网发展和技术进步的要求。
第16题:
现状调查与分析、确定项目目标是食物营养现场工作计划管理的两个步骤。现状调查与分析中,关于人群的资料不包括()。
第17题:
合理膳食应遵循的原则是()。
第18题:
制订会计电算化工作计划的目的是什么?
第19题:
在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。
第20题:
下列不属于幼儿园教师职责的是()。
第21题:
项目目标应明确
项目目标应切合实际
项目目标应包括项目活动的预期结果
项目目标应为长期的、总体的
项目目标应有衡量标准
第22题:
有制订预案的
没有制订预案的
现场与预案不相符的
现场与预案相符的
第23题: