第1题:
回答125-126题:
患者女,35岁,被确诊为宫颈癌早期,在得知自己的病情后失声痛哭,护士问:“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内,患者一直情绪低落,常常暗自垂泪。
护士试图与患者沟通,但效果不好,请问影响护患沟通的核心问题是
A.患者的病情
B.护士的语言
C.护士的态度
D.患者的情绪
E.患者的个性
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
张某,男,65岁,双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是()
第6题:
患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是()
第7题:
患者女,72岁,患双眼白内障视力仅为光感,护士协助患者进食时下列哪项正确()
第8题:
患者,男,78岁,肺癌晚期,是基督徒,临终时要求家人把神父请来,此时护士应:()
第9题:
协助将餐具等置于容易取放的位置
12点放菜,6点放饭,3点及9点放汤
12点放汤,6点放饭,3点及9点放菜
注意食物颜色搭配以促进食欲
与患者及家属沟通,给予饮食指导
第10题:
让患者用“是”或“不是”回答问题
用手势或面部表情来加强信息传递
让患者用点头或摇头回答问题
及时对患者所听到的声响作出解释
必要时用文字进行交流
第11题:
共情
阐释
澄清
倾听
核实
第12题:
让患者用“是”或“不是”回答问题
用手势或面部表情来加强信息传递
让患者用点头或摇头回答问题
及时对患者所听到的声响作出解释
必要时用文字进行交流
第13题:
陈某,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,在护理过程中有效的沟通方式是( )。
A.让病人用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让病人用点头或摇头回答问题
D.及时对病人所听到的声响做出解释
E.必要时用文字进行交流
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
手术后护送患者的麻醉师/护士与接受科室护士核对不包括()
第18题:
患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()
第19题:
手术患者身份与部位核对的内容是()
第20题:
维持患者希望
鼓励患者增强信心
加强与患者沟通
尽量不让患者流露失落、悲哀的情绪
允许家属陪伴
第21题:
护士悄悄走进病房
护士站在患者身后
护士轻轻地安抚她
护士大声问其流泪的原因
护士因患者不言,就立即离开病房
第22题:
拒绝患者的请求
为保证病房的正常秩序婉言拒绝
与患者沟通改换其他表达方式
满足患者要求
做家属工作让患者放弃该想法
第23题:
个性
情绪
能力
态度
认知
第24题:
让患者用点头或摇头回答问题
用手势或面部表情来加强信息传递
让患者用是或不是回答问题
及时对患者所听到的声响作出解释
必要时用文字进行交流