关于截肢术的表述,不正确的是( )。
A、截去的可以是已失去生命能力、没有生理功能的肢体
B、截去的可以是危害患者生命的肢体
C、截肢术可以减少残疾
D、截肢的目的是挽救患者的生命
E、截肢的目的是通过体疗训练和安装义肢,使该残肢发挥其应有的作用
第1题:
一根电线,第一次截去它的导,第二次又截去17.5米,还剩47.5米,这根电线原来长多少米?( )
A.7l米
B.81米
C.91米
D.61米
第2题:
第3题:
电缆受潮严重,试验值不合格,并且难以干燥处理时,可()。
第4题:
预制桩打桩完毕,无法打入的桩身应截去。
第5题:
截去浮点数或货币型数的小数部分,返回一个整型量的函数是()。
第6题:
园林树木修剪时,应注意截去()和(),以免影响树体生长和观赏效果。
第7题:
木材是指截去树木的()和(),所留下的在木工工艺中有用的树干部分。
第8题:
截去的可以是已失去生命能力、没有生理功能的肢体
截去的可以是危害患者生命的肢体
截肢术可以减少残疾
截肢的目的是挽救患者的生命
截肢的目的是通过体疗训练和安装义肢,使该残肢发挥其应有的作用
第9题:
可赎回债券的赎回价格可以是固定的,也可以是浮动的
与一个其他属性相同但没有赎回条款的债券相比,可赎回债券的利息更低
可赎回债券的赎回条款是发行人的权利,对债权人不利
可赎回债券赋予发行人看涨期权的价值
第10题:
第11题:
第12题:
截肢是为了解除病人病痛,挽救生命
应严格掌握截肢的适应证,慎重决定
在必须截肢的情况下截肢晚比截肢早好
截肢后如能安装一副满意的假肢,则可不同程度地修复该肢体的功能
及早开始残肢的功能训练,保持近端关节的活动范围
第13题:
一根木杆,第一次截去了全长的1/2,第二次截去所剩木杆的1/3,第三次截去所剩木杆的1/4,第四次截去所剩木杆的1/5,这时量得所剩木杆长为6厘米。问:木杆原来的长是多少厘米?()
A. 15 B. 26 C. 30 D. 60
6÷(1-1/5)÷(1-1/4)÷(1-1/3)÷(1-1/2)
=6÷(4/5×3/4×2/3×1/2)
=6÷1/5=30(厘米)
故本题选C。
第14题:
第15题:
截肢术的目的是()
第16题:
一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩()米。
第17题:
将树木伐倒,去枝、剥皮、截去直径不足6cm的稍头后,所剩下的树干叫原木。
第18题:
将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁,它仍然具有()。
第19题:
控制感染
挽救生命
切除已坏死的肢体
减轻出血
安装假肢
第20题:
将失去生存能力的肢体截除
将严重危害健康的肢体截除
将没有生理功能的肢体截除
将影响外观的肢体截除
将生理功能差的肢体截除
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
提倡术后即装假肢
患者早期下地行走
患者没有失去肢体的感觉
使患者能得到最大速度和最大限度的康复
伤口及时一期愈合