你欣赏哪种性格的人？
题目
你欣赏哪种性格的人？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
有责任感、做事善始善终的人
更多“你欣赏哪种性格的人? ”相关问题
-
第1题：
“自然课上你的发言那么有新意，老师欣赏你!”这是操行评语的哪种写法( )A.谈心式
B.情感性
C.描述性
D.过程性答案：B解析：评语“有情”，言辞恳切，体现了对学生的“尊重”。这属于情感性的操行评语写法。 -
第2题：
你认为与性格内向和性格外向的人相处会有什么不同，应该如何和他们相处?答案：解析：外向与内向是性格的两个维度，没有好坏之分，生活和工作中我们都会遇到不同性格的人，我认为他们的不同之处如下：
外向性格的人心理活动倾向于外部世界，经常对客观事物表示关心和兴趣，常将自己的想法不加考虑地说出来。交流的时候，性格外向的人会更沉浸在聊天之中，也会更多的创造出新的聊天话题，感觉就像有说不完的话一样。
内向性格的人感情及思维活动倾向于内，感情比较深沉，待人接物小心谨慎，喜欢单独工作。在聊天中，他们更多的是充当一个倾听者的角色，不善交谈，不爱说话，有时尽管他们对某一事情特别关心，也不愿主动开口，很少主动找话题聊天。
根据以上特点，对于不同性格的人我可以选择不同的相处方式。
一方面，和性格外向的人相处，我们要不自负，不傲慢，谦虚并学会倾听。不要因为对方健谈而害怕和紧张，要正常交往，不卑不亢，冷静地对待。还要向对方学习，逐渐地在与对方交往过程中放开自己，勇于表达，让对方感受到我们对他的热情的真诚回应。这样一来，可以慢慢地增长沟通能力，从而可以很好地与性格外向的人相处。
另一方面，和性格内向的人相处，要尊重对方，理解对方，学会"角色互换"，设身处地为其着想，以通情达理地理解和容纳，切忌简单粗暴。尽量熟悉了解对方的经历和想法，缩短相互间距离。用热情、关切和亲密的态度，消除其疑惧心理和回避倾向，以主动的启发、诱导，对其言行多作肯定评价，特别是注意多引导他们参加集体的一些文娱活动，使他们体验到集体的欢乐。
相信通过以上方式，我可以顺利地与不同性格的人交往，在工作中更好地相互配合，在生活中愉快地享受友情。 -
第3题：
有人认为，扁平人物与圆形人物这对概念只适宜分析西方小说中的人物性格，并不适宜分析中国小说中的人物性格，你同意这一看法吗？为什么？
扁平人物是一种具有单一简单性格特征的人物。如：现代京剧《沙家浜》中的司令胡传魁的粗鲁轻信、参谋长刁德一的阴险狡诈、地下通讯员阿庆嫂的足智多谋，这些人物的性格表现得十分鲜明而单纯。 圆形人物是指具有多种复杂性格特点的人物。如：《水浒传》中的西门庆就是标准的扁平人物，荒淫无赖、霸道就是他性格的全部，但是到了《金瓶梅》中，有时彬彬有礼，一副君子模样；有时会豪爽义气、周济朋友；有时会无法处理家里的妻妾争宠、像个无能的主子，总之比在《水浒传》里变得复杂多了，这就是圆形人物。 -
第4题：
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。___。A. 用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B. 用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C. 世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D. 自己的心情美好，世界就美好答案：A解析：容易推断，故答案为A。 -
第5题：
你最欣赏的班主任是哪种类型的,为什么?答案：解析：班主任的类型主要有三种:权威型、放任型和民主型,我最欣赏的班主任类型是民主型。 权威型的班主任主要靠威信来工作。学生对这种班主任往往充满崇拜心理或者惧怕心理。他们往往把学生当成管理对象,凌驾于学生之上。这样的班主任带出来的学生往往习惯于听从命令,缺乏独立思想。放任型的班主任责任心较差,疏于班级管理,对班级的现状缺乏全面准确的认识,对潜藏的问题没有敏锐的了解和足够的准备,班集体缺乏凝聚力而走向涣散。民主型的班主任主要靠科学管理来工作。对他们来说,学生不仅是管理的对象,更是共同进步的学友。他们管理的班级凝聚力强,学生也大多乐观、开朗,独立性强。