要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
A.全体学生
B.50个学生的学习情况
C.每一个学生
D.每一个学生的学习情况
第1题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是( )。
第2题:
要了解400个学生的学习情况,则总体单位是()。
第3题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
第4题:
调查某大学5000名学生学习情况,则总体单位是()。
第5题:
要了解全校5个系30个班1800位学生的健康情况,则总体是()
第6题:
调查某大学10000名学生学习情况,则总体单位是()
第7题:
要了解50名学生的学习情况,则总体单位是( )。
第8题:
2000名学生
2000名学生的学习成绩
每一名学生
每一名学生的学习成绩
第9题:
100个学生
100个学生的学习情况
每一个学生
每一个学生的学习情况
第10题:
全体学生
50个学生的学习情况
每一个学生
每一个学生的学习情况
第11题:
400个学生
每一个学生
400个学生的成绩
每一个学生的成绩
第12题:
保护学生个性发展
尊重学生人格
尊重学生个性
发展学生特长
第13题:
班主任需要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,()。
第14题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
第15题:
调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是()。
第16题:
调查某大学2000名学生的学习情况,则本次调查的总体单位是()
第17题:
要了解100个学生的学习情况,则总体单位是()。
第18题:
若要研究某班学生的成绩,则统计总体是()。
第19题:
调查某大学3000名学生的学习情况,则总体单位是()。
第20题:
50名学生
每一名学生
50名学生的学习成绩
每一名学生的学习成绩
第21题:
3000名学生
3000名学生的学习成绩
每一个学生
每一个学生的成绩
第22题:
该班50名学生。
该班每一名学生
该班50名学生的学习情况
该班每一名学生的学习情况
第23题:
该班每一位学生的成绩
该班每一位学生
该班全体学生
该班全体学生的成绩