指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等()此题为判断题(对，错)。

题目
指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.沟通规范中表情规范包括微笑和()A、语调B、眼神C、手位D、头部

2.婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。A.面部表情、声音和手势B.面部表情变化、声音节奏和手势C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D.眼神的变化、身体姿态

3.面部表情中，最重要的是（）。A眼神B目光C微笑D面部肌肉

4.课堂中教师可以主要观察学生的()。A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

参考答案和解析
答案：对
更多“指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等() ”相关问题

  • 第1题：

    2、手语的疑问是以“ ”和“ ”来表示的。如头部的点动，眼神的状态，眉毛的状态，嘴巴的状态等；包括肢体的状态

    A．表情 肢体动作

    B．表情 面部

    C．面部 肢体动作

    D．高兴 悲伤


    表情 肢体动作

  • 第2题：

    9、体态语主要表现在手势和（）。

    A．面部眼神

    B．面部表情

    C．面部眼神和表情

    D．耳朵是否动


    C

  • 第3题：

    1、手语的疑问是以“表情”和“ ”来表示的。如头部的点动，眼神的状态，眉毛的状态，嘴巴的状态等；包括肢体的状态。

    A．肢体动作

    B．表情

    C．面部

    D．高兴


    肢体

  • 第4题：

    6、视频里面角色转换利用了哪些方法指代四个角色。（）

    A．舞蹈表演、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记

    B．空间位置、面部表情、眼神交流、肩膀转移、体态类标记

    C．空间位置、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记

    D．空间位置、微表情、 眼神变化、肩膀转移、体态类标记


    空间位置、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记

  • 第5题：

    构成表情的主要因素为：眼神和微笑。


    对

相关内容