杰出人物是指()。A、各阶级的领袖人物B、统治阶级的政治代表人物C、同情劳动人民的历史人物D、对社会历史发展起促进作用的历史人物

题目
杰出人物是指()。

A、各阶级的领袖人物

B、统治阶级的政治代表人物

C、同情劳动人民的历史人物

D、对社会历史发展起促进作用的历史人物

相似考题

1.要正确认识杰出人物的历史作用，就必须坚持历史主义的观点，这是因为（ ）A．杰出人物总是一定阶级的代表B．杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一C．杰出人物是一定历史条件的产物D．杰出人物既有功绩又有错误

2.关于人民群众和杰出人物的历史作用问题，历史唯物主义认为（ ）。A．人民群众可以改变历史发展规律，杰出人物不能改变历史发展规律B．人民群众是历史发展的主要决定力量C．人民群众创造历史的作用不受社会历史条件制约，杰出人物受历史条件制约D．杰出人物对历史的重要作用是第二位的

3.历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物是指()。A.无产阶级的伟大政治家和思想家 B.历史上被压迫阶级的政治代表 C.杰出的科学家、教育家、艺术家 D.对历史发展起促进作用的伟大人物

4.历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指( )A.无产阶级的伟大政治家和思想家B.历史上被剥削阶级的革命领袖C.上升时期的剥削阶级的先进代表D.对历史发展起促进作用的伟大人物

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为（　）。
    A.
    杰出人物能够改变历史发展的基本方向
    B.
    杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约
    C.
    杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分
    D.
    杰出人物能够改变历史发展的基本方向


    答案：B,C,D
    解析：
    我们坚持群众史观，强调人民群众是历史的创造者。关于杰出人物的评价，我们认为杰出人物的历史作用受到历史条件的制约，杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分，杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响，但是我们否认杰出人物能够改变历史发展的基本方向。

  • 第2题：

    杰出人物在历史上起一定的进步作用，与人民群众在历史上的决定作用是一致的，这是因为（）

    A.杰出人物是阶级的代表、群众的代表，是阶级和群众中的一员
    B.杰出人物在历史上的作用，是以人民群众在历史上的作用为基础的
    C.杰出人物的活动受到当时的群众活动和阶级斗争的制约
    D.杰出人物在历史上的作用如何，取决于他在多大程度上得到人民群众的支持和拥护
    E.杰出人物在历史上的作用的性质和大小，是由他们所代表的阶级决定的

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    杰出人物和历史人物的关系是——

    A．杰出人物就是历史人物

    B．杰出人物高于历史人物

    C．杰出人物属于历史人物中推动历史发展的人

    D．杰出人物是改变历史发展的人


    杰出人物是历史人物中对推动历史发展做出重要贡献的人

  • 第4题：

    关于人民群众和杰出人物在历史作用问题上，历史唯物主义认为（　　）
    A.人民群众可以改变历史发展规律，杰出人物不能改变历史发展规律
    B.人民群众是历史发展的主要决定力量
    C.人民群众创造历史的作用不受社会历史条件制约，杰出人物受历史条件制约
    D.杰出人物对历史发展可以起加速或延缓作用


    答案：B,D
    解析：
    本题考查的是人民群众和杰出人物历史作用的关系.唯物史观认为，人民群众和杰出人物对历史的发展都有作用，缺一不可.但是二者的历史作用不是平分秋色等同的，而是有主有次的.其中“人民群众是历史发展的主要决定力量”，而“杰出人物对历史发展可以起加速或延缓作用”.但是无论是人民群众还是杰出人物，他们都不能也不可能改变历史发展规律，他们的历史作用都要受到社会历史条件的制约.所以AC项是错误选项排除掉，正确答案为BD.本题考查的知识点也是最基本的考点，一般考生都能把握.

  • 第5题：

    历史是由人民群众和杰出人物共同创造的。


    错误

  • 第6题：

    5、孔子倡言“大同”的理想社会，向往“大道之行”与“三代之英”的时代。“三代之英”是指夏、商、周杰出人物，而“大道之行”从来就不存在。


    A

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