当班最后一小时用电规定,当班最后一小时用电量不得低于当班的(),不允许私自降负荷。A、最高用电量B、最低用电量C、高低都行D、平均用电量

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：“地球一小时”并没有取得什么实际的效果。
论据：照明用电量约占用电总量的12%，其中只有部分用户参与熄灯活动。因此，在活动中减少的电能消耗量是微乎其微的。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。每年“地球一小时”活动所节省的用电量可供一个大型城市用电三天，举例说明该活动确实取得了实际效果，具有削弱作用。
B项：无关选项。“地球一小时”会给电网管理带来困难，与其是否取得实际效果无关，论题不一致，排除。
C项：不明确项。将来参与人员的比例增大，不意味着“地球一小时”的效果一定会好，不具有削弱作用。
D项：无关选项。地球一小时的目的是呼吁人们节约能源，与其在减少电能消耗量方面是否有效无关，论题不一致，排除。
因此，选择A选项。