教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.人本主义学习理论的观点D.生态主义学习理论的观点

题目

教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。

A.行为主义学习理论的观点

B.认知主义学习理论的观点

C.人本主义学习理论的观点

D.生态主义学习理论的观点

相似考题

1.有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点?()A、生物学观点B、行为主义心理学观点C、人本主义心理学观点D、认知的观点

2.教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。A.上课结束后要对课件进行完善B.课程结束就是教学任务完成了C.及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容D.每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思

3.罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论 B.以教师为中心的学习理论 C.以教师和学生为中心的学习理论 D.以学习为中心的学习理论

4.学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师的行为和看法,往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”,就 ”相关问题

  • 第1题：

    一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验，这体现了教师劳动的（ ）。
    A.复杂性 B.示范性
    C.创造性 D.长期性


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题主要考查教师劳动的特点。
    【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动，教师劳动的效果只能再学生未来发展的成就上体现出来，这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。

  • 第2题：

    教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习，这体现了教师的角色为（）

    A执行者

    B治疗者

    C辅助者

    D解放者


    A
    略

  • 第3题：

    对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。

    A教师主导与协商，学生合作学习

    B教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤

    C教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现

    D教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习


    A
    略

  • 第4题：

    一般认为，( )是构成教学过程的基本要素。

    A.教师、学生、教学内容和教学手段
    B.教师、学生、教学内容和教学目的
    C.教师、学生、教学环境和教学手段
    D.教师、学生、教学内容和反馈


    答案：A
    解析：
    构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

  • 第5题：

    下列（）体现了对教师教学反思的评价标准。

    A陈述行为负载教师的情感，激发学生学习热情

    B展示材料主体鲜明清晰，干扰因素少

    C对新异观点公正、无差别地对待

    D将他人的理论与自我的理论链接


    D
    略

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