没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于（ ）A. 活动课程B. 要素课程C. 结构课程D. 发展课程

题目

没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于（ ）

A. 活动课程

B. 要素课程

C. 结构课程

D. 发展课程

相似考题

1.以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于【 】A．学科课程B．活动课程C．隐性课程D．显性课程

2.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是( )。A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动

3.美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。()

4.活动课程，也叫______，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。

更多“没有具体明确的课程标准和教科书,活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于( )A. 活动课 ”相关问题

  • 第1题：

    以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（ ）A．学科课程B．活动课程C．隐性课程D．显性课程


    正确答案：B
    活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。

  • 第2题：

    综合实践活动课程和化学课程( )。


    A.都属于国家课程

    B.都属于学科课程

    C.都属于活动课程

    D.都有课程标准

    答案：A
    解析：
    《基础教育课程改革纲要》中指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。必修课程一般包括国家课程和地方课程。综合实践活动课程和化学课程都属于国家课程。

  • 第3题：

    美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    现在中小学提倡开设兴趣班，如艺术类的、科普类的、技术类的等。这是基于儿童的兴趣和需要，以儿童的经验为基础，设置的不同形式的系列课程。该类课程属于( )

    A.学科课程
    B.分科课程
    C.核心课程
    D.活动课程

    答案：D
    解析：
    题干所述内容体现了活动课程的内涵。

  • 第5题：

    从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（ ）。

    A.活动课程
    B.拓展型课
    C.选修课程
    D.地方课程

    答案：A
    解析：
    活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。

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