《课程标准》的作用有哪些?
题目
《课程标准》的作用有哪些?
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。课程标准具有如下作用：(1)课程标准是教材编写的依据，是教材的“教材”，具有统领教学的作用。(2)课程标准是教学评估和考试命题的依据。(3)课程标准是了解学校学科教学的载体，是衡量各科教学质量的重要标准。
课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。课程标准具有如下作用：(1)课程标准是教材编写的依据，是教材的“教材”，具有统领教学的作用。(2)课程标准是教学评估和考试命题的依据。(3)课程标准是了解学校学科教学的载体，是衡量各科教学质量的重要标准。
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第1题：
结合教学实际说一说，你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?答案：解析：(1)创设良好氛围，激励学生学习。(2)围绕教学目标，开展教学活动。(3)突出思维训练，培养思维能力。(4)着眼学生发展，组织学生活动。(5)运用多种教学方法，选用恰当教学媒体。(6)重视教师的人格力量，规范教师的课堂行为。 -
第2题：
课程标准的意义有哪些?答案：解析：(1)在国家层面上，课程标准标志着公民素养有了明确的质量标准；
(2)在学校教育层面上，课程标准标志着素质教育的落实有了根本依托；
(3)在教材层面上，课程标准标志着教科书走向多元化有了可能；
(4)在教学层面上，课程标准标志着教师专业自主权的确立有了保障。 -
第3题：
新颁布的课程标准有哪些主要特点？
正确答案: 一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分
二、突破学科中心
三、改善学习方式
四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性 -
第4题：
课程标准的作用是什么？
正确答案: 1、指导教材编写。
2、使教师树立新的教学观，指导教师组织教学。
3、对课程实施过程的评价，评价的对象是课程本身。
4、对课程实施结果的评价，评价的对象是学生的学习结果。 -
第5题：
新颁布的课程标准有哪些主要特点？ 新颁布的课程标准有以下五个特点：
正确答案: ①努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。
②突破学科中心，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。
③改善学习方式，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究。
④体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性。
⑤为课程的实施提供了广阔的空间，这是课程标准和教学大纲的一个重要区别，从而为教材的多样性和教师教学的创造性提供了广阔的空间，为体现并满足学生发展的差异性创造了较好的环境。 -
第6题：
简述在音乐课程标准中，综合性艺术表演对3～6年级有哪些要求？
正确答案: （1）能够主动地参与综合性艺术表演活动；
（2）在有情节的音乐表演活动中（如儿童歌舞剧）担当一个角色
（3）能够对自己和他人的表演做简单评价。 -
第7题：
《语文课程标准》对汉语拼音教学有哪些要求？
正确答案: 语文课程标准对汉语拼音的要求是：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。《语文课程标准》对汉语拼音的难度 降低了，时间减少了，但是汉语拼音的能力并没有削弱。 -
第8题：
课程标准提出了哪些总体教学建议？
正确答案:（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
（二）教学中努力体现语文的实践性和综合性
（三）重视情感、态度、价值观的正确导向
（四）重视培养学生的创新精神和实践能力 -
第9题：
问答题新课程标准有哪些重要特点？正确答案：
新课程标准的重要特点:
(1)教学的目标是知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标,知识技能是基础,过程方法、情感态度价值观的培养是更为重要的;
(2)课程的设置要更加综合,以体现整体性、开放性、动态性,培养学生综合的视角和综合的能力;
(3)课程内容的教学,要努力与社会生活相联系,与学生的生活相联系,与学生已有的经验相联系,使学习更有意义;
(4)强调要自主学习、合作学习、探究学习等学习方式;
(5)重视学习的过程评价,并通过评价发挥促进学习的作用;
(6)从学校的实际情况出发,从学生实际情况出发。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《语文课程标准》对汉语拼音教学有哪些要求？正确答案： 语文课程标准对汉语拼音的要求是：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。《语文课程标准》对汉语拼音的难度 降低了，时间减少了，但是汉语拼音的能力并没有削弱。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述课程标准的含义和作用。正确答案： 国家课程标准时有教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？正确答案： 评价内容：既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价。
评价方法：既注重终结性评价也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。解析： 暂无解析 -
第13题：
新颁布的课程标准具有哪些重要特点?答案：解析：(I)努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中；
(2)突破学科中心，构建以学生发展为中心的课程体系；
(3)改善学生的学习方式；
(4)体现评价促进学生发展的功能。 -
第14题：
《物理课程标准》中科学探究有哪些要素？对各要素的基本要求是什么？
正确答案: ①提出问题；
②猜想与假设；
③制定计划与设计实验；
④进行实验与收集数据；
⑤分析与验证；
⑥评估；
⑦交流与合作。
（1） 提出问题是探究的基础。问题是思维的动因，是探究的起点。引导学生提出问题可以有效地培养学生的观察能力和提出问题的能力。在教学中教师应多为学生创设问题情景，尽可能地鼓励或启发学生自己去发现和提出问题。
（2）猜想与假设是科学探究的核心环节，能使探究者明确探究方向，有目的、有计划地进行探究；能够有效地培养学生收集和处理信息的能力。
（3）制定计划与设计实验方案是探究过程中不可缺少的重要环节它是从操作的角度把探究的猜想与假设具体化、程序化。
（4）进行实验与收集证据是科学探究中的一个重要环节。猜想与假设的正确与否，计划与方案是否可行，探究能否得出结论都必须通过这一环节来检验与支持。
（5）分析与论证是科学探究中总结规律，得出结论的环节。
（6）评估是贯穿于整个探究过程中的一个要素。
（7）交流与合作也是在整个探究活动中都要体现的要素。 物理的大多数探究活动，一般都要分成探究小组，每个探究小组成员有不同的分工，为了探究活动的顺利进行，成员在各负其责的同时要把自己所掌握的信息及时反馈给全组，以便组内的交流与合作。 -
第15题：
在2001年颁布的“课程标准”中，对语文知识教学的阐述有哪些明显的变化？
正确答案: （1）语文知识教学的内容在“淡化”。
（2）语文知识内容涵盖的范围小了。
（3）语文知识教学理念的明确化。 -
第16题：
钻研课程标准的要求有哪些？
正确答案: ①切实掌握课程标准的科学体系
②系统地把握梨标结构的逻辑体系
③准确把握相关学科的课标
④巧妙地化课标于教学实践 -
第17题：
课程标准的主要特点有哪些？
正确答案: （1）素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分；
（2）突破学科中心；
（3）改善学习方式；
（4）发挥评价促进学生发展的教育功能；
（5）拓宽了新课程的实施空间。 -
第18题：
《语文课程标准》对学生的识字与写字有哪些建议？
正确答案:写字规范、端正、整洁。三至四年级就要求学生能用硬笔熟练书写正楷字，并用毛笔临摹正楷字帖。到了五六年级，则要求硬笔书写楷书整齐美观，并有一定速度，同时能用毛笔写正楷字。 -
第19题：
课程标准的作用有哪些？
正确答案:课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件.是课程计划的分学科展开。课程标准具有如下作用：
（1）课程标准是教材编写的依据，是教材的“教材”，具有统领教学的作用。
（2）课程标准是教学评估和考试命题的依据，是确定教与学的规定性及其内容和要求。
（3）课程标准是了解学校学科教学的载体，是衡量各科教学质量的重要标准. -
第20题：
问答题在2001年颁布的“课程标准”中，对语文知识教学的阐述有哪些明显的变化？正确答案： （1）语文知识教学的内容在“淡化”。
（2）语文知识内容涵盖的范围小了。
（3）语文知识教学理念的明确化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《物理课程标准》中科学探究有哪些要素？对各要素的基本要求是什么？正确答案： ①提出问题；
②猜想与假设；
③制定计划与设计实验；
④进行实验与收集数据；
⑤分析与验证；
⑥评估；
⑦交流与合作。
（1） 提出问题是探究的基础。问题是思维的动因，是探究的起点。引导学生提出问题可以有效地培养学生的观察能力和提出问题的能力。在教学中教师应多为学生创设问题情景，尽可能地鼓励或启发学生自己去发现和提出问题。
（2）猜想与假设是科学探究的核心环节，能使探究者明确探究方向，有目的、有计划地进行探究；能够有效地培养学生收集和处理信息的能力。
（3）制定计划与设计实验方案是探究过程中不可缺少的重要环节它是从操作的角度把探究的猜想与假设具体化、程序化。
（4）进行实验与收集证据是科学探究中的一个重要环节。猜想与假设的正确与否，计划与方案是否可行，探究能否得出结论都必须通过这一环节来检验与支持。
（5）分析与论证是科学探究中总结规律，得出结论的环节。
（6）评估是贯穿于整个探究过程中的一个要素。
（7）交流与合作也是在整个探究活动中都要体现的要素。 物理的大多数探究活动，一般都要分成探究小组，每个探究小组成员有不同的分工，为了探究活动的顺利进行，成员在各负其责的同时要把自己所掌握的信息及时反馈给全组，以便组内的交流与合作。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题新颁布的课程标准有哪些主要特点？正确答案： 一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分
二、突破学科中心
三、改善学习方式
四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题课程标准的作用有哪些？正确答案： 课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件.是课程计划的分学科展开。课程标准具有如下作用：
（1）课程标准是教材编写的依据，是教材的“教材”，具有统领教学的作用。
（2）课程标准是教学评估和考试命题的依据，是确定教与学的规定性及其内容和要求。
（3）课程标准是了解学校学科教学的载体，是衡量各科教学质量的重要标准.解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题新颁布的课程标准有哪些主要特点？ 新颁布的课程标准有以下五个特点：正确答案： ①努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。
②突破学科中心，尽可能体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。
③改善学习方式，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究。
④体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性。
⑤为课程的实施提供了广阔的空间，这是课程标准和教学大纲的一个重要区别，从而为教材的多样性和教师教学的创造性提供了广阔的空间，为体现并满足学生发展的差异性创造了较好的环境。解析： 暂无解析