桑代克的学习理论被称为( )
A.尝试-错误论
B.认知-发现理论
C.联结-认知理论
D.有意义-接受学习理论
第1题:
首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )
A.联结学习理论
B.行为主义学习理论
C.认知学习理论
D.建构主义学习理论
第2题:
A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论
C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论
D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
下列属于认知派学习理论的是()。
第7题:
苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属()。
第8题:
桑代克的学习理论被称为()。
第9题:
桑代克的学习理论被称为()
第10题:
桑代克的联结理论
布鲁纳的学习理论
格式塔学习理论
马斯洛的学习理论
奥苏贝尔的学习理论
第11题:
尝试—错误说
认知—发现理论
联结—认知理论
有意义接受学习论
第12题:
尝试一错误说
认知一发现理论
联结一认知理论
有意义接受学习论
第13题:
桑代克的学习理论被称为( )。
A.尝试—错误说
B.认知—发现理论
C.联结—认知理论
D.有意义接受学习论
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
布鲁纳的学习理论被称作()。
第19题:
桑代克的学习理论被称为()。
第20题:
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()
第21题:
教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
第22题:
刺激一反应理论
认知发现理论
联结一认知理论
有意义接受学习理论
第23题:
联结学习理论
认知学习理论
有意义的接受学习论
社会建构论