认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果茨基B.赞科夫C.皮亚杰D.格塞尔

题目

认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。

A.维果茨基

B.赞科夫

C.皮亚杰

D.格塞尔

相似考题

1.认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.赞可夫C.皮亚杰D.格赛尔

2.提出“教学过程最优化”理论的是 【 】A．赞科夫B．布鲁纳C．巴班斯基D．维果茨基

3.维果茨基认为()。A、发展应该走在教学前面B、课堂应该走在发展前面C、教学应该走在发展前面D、发展应该走在课堂前面

4.结构教学理论的创始人是 【 】A．赞科夫B．巴班斯基C．布鲁纳D．维果茨基

更多“认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的心理学家是( )。A.维果茨基B.赞科夫C.皮亚 ”相关问题

  • 第1题：

    维果茨基认为“只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。”()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    教学必须要考虑儿童已经达到的水平并要求走在儿童发展前面”,持这一观点的心理学是（）


    A.维果茨基

    B.赞可夫

    C.乌中斯基

    D.霍普金斯

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选

    A. 发展要走在教学的前面
    B. 教学要走在发展的前面
    C. 发展和教学应齐头并进
    D. 发展和教学相互决定

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题：1、“最近发展区”思想。2、教学应当走在发展的前面。3、学习和指导的最佳时期。

  • 第4题：

    提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是

    A.凯洛夫
    B.赞科夫
    C.苏霍姆林斯基
    D.阿莫纳什维利

    答案：B
    解析：
    赞科夫是来自苏联的著名心理学家、教育家。“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”是赞科夫提出的命题。

  • 第5题：

    实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家( )提出的。

    A.巴班斯基
    B.赞科夫
    C.维果茨基
    D.戈里

    答案：A
    解析：
    本题考查教学最优化这一教学理论。考生复习中要能熟练掌握不同教学理论代表性人物、主要观点。教学最优化是由巴班斯基提出的。

  • 第6题：

    提出“最近发展区”理论的学者是（）。
    A.维果茨基
    B.赞科夫
    C.皮亚杰
    D.布鲁纳


    答案：A
    解析：
    苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展具有主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平，表现为儿童能够独立解决的智力任务；另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地解决任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够解决这些任务”。这两种水平之间的距离就是“最近发展区”。

  • 第7题：

    提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（ ）

    A.格塞尔
    B.赞科夫
    C.凯洛夫
    D.苏霍姆林斯基

    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    提出"最近发展区"理论的心理学家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、格塞尔
    • C、赞科夫
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第9题：

    认为"智力的本质也是一种适应"的心理学家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、格塞尔
    • C、赞科夫
    • D、维果茨基

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    认为"智力的本质也是一种适应"的心理学家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    格塞尔

    C

    赞科夫

    D

    维果茨基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。
    A

    发展要走在教学的前面

    B

    教学要走在发展的前面

    C

    发展和教学齐头并进

    D

    发展和教学相互决定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出"最近发展区"理论的心理学家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    格塞尔

    C

    赞科夫

    D

    维果茨基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()说:只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。

    A.克鲁普斯卡雅

    B.马卡连柯

    C.列乌申娜

    D.维果茨基


    参考答案：D

  • 第14题：

    “最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。
    A.赞科夫 B.维果茨基
    C.皮亚杰 D.布鲁纳


    答案：B
    解析：
    这是维果茨基提出的。

  • 第15题：

    维果茨基认为教学与发展的关系是（ ）。

    (A)发展要走在教学的前面 （B)教学要走在发展的前面
    (C)发展和教学应齐头并进 （D)发展和教学相互决定


    答案：B
    解析：
    维果茨基提出“最近发展区”理论，认为儿童发展有两种水平：一是指学生 独立活动时所能达到的解决问题的水平；二是在有指导的情况下借助别人的帮助可以达到解 决问题的水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，教学必 须走在发展的前面。

  • 第16题：

    提出高难度、高速度教学原则的是（　　）

    A.维果茨基
    B.巴班斯基
    C.乌申斯基
    D.赞可夫

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    （　　）提出“最近发展区”的思想

    A.赞可夫
    B.列昂捷夫
    C.鲁利亚
    D.维果茨基

    答案：D
    解析：
    识记性知识。

  • 第18题：

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是（　　）

    A.发展要走在教学的前面
    B.发展和教学齐头并进
    C.教学要走在发展的前面
    D.发展和教学相互决定

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。

    • A、发展要走在教学的前面
    • B、教学要走在发展的前面
    • C、发展和教学齐头并进
    • D、发展和教学相互决定

    正确答案:B

  • 第20题：

    “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。

    • A、维果茨基
    • B、赞科夫
    • C、凯洛夫
    • D、苏霍姆林斯基

    正确答案:B

  • 第21题：

    认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、格塞尔
    • C、赞科夫
    • D、维果茨基

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    格塞尔

    C

    赞科夫

    D

    维果茨基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2016山东）提出“只有在教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。
    A

    格塞尔

    B

    赞科夫

    C

    .凯洛夫

    D

    苏霍姆里斯基


    正确答案： B
    解析：

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