格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

题目

格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。

A.遗传

B.生理成熟

C.环境

D.教育

相似考题

1.格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了( )A．遗传的重要性B．成熟对个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．个体主观能动性的巨大作用

2.格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。()此题为判断题(对，错)。

3.格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了（ ）因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

4.美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性

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  • 第1题：

    格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（ ）是教育的重要因素。 A．后天学习训练 B．遗传素质 C．教师教学水平 D．遗传素质的成熟程度


    正确答案：D
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育的影响因素”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’实验充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。

  • 第2题：

    双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。

    A．遗传素质

    B．家庭教育

    C．文化环境

    D．生理成熟


    正确答案：D
    这一实验说明了儿童的成长受生理和心理成熟机制的制约。

  • 第3题：

    美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。
    A.遗传素质
    B.环境
    C.成熟
    D.主观能动性


    答案：C
    解析：
    美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的。这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的．有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当一种技能的发展由成熟支配时，就没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验就说明了这一点。

  • 第4题：

    心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。
    A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

    • A、遗传素质
    • B、生理成熟
    • C、环境和教育
    • D、实践活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。

    • A、遗传素质
    • B、生理成熟
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:B

  • 第7题：

    格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    （2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    成熟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
    A

    遗传因素

    B

    饮食习惯

    C

    环境影响

    D

    生理成熟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了(    )因素对人的发展有关键影响。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。

    A．遗传因素

    B．教育因素

    C．环境因素

    D．生理成熟


    正确答案：D
    美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验：对双生子中的一个提早进行爬梯训练，另一个过了4周才开始练习，结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，人为地任意提前训练，效果不好，还容易给幼儿身心发展造成负面影响。

  • 第14题：

    格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。

    A．遗传的重要性

    B．成熟个体发展的影响

    C．环境对个体发展的影响

    D．个体主观能动性的巨大作用


    正确答案：B

  • 第15题：

    格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是

    A.遗传
    B.环境
    C.成熟
    D.训练

    答案：C
    解析：
    格塞尔通过双生子爬楼梯实验提出了“成熟势力说”，认为支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，但成熟更为重要.他强调学习与生理准备状态有关。

  • 第16题：

    通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）

    • A、遗传因素
    • B、饮食习惯
    • C、环境影响
    • D、生理成熟

    正确答案:D

  • 第17题：

    格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、成熟

    正确答案:D

  • 第18题：

    格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（　）。

    • A、遗传的重要性
    • B、成熟对个体发展的影响
    • C、环境对个体发展的影响
    • D、个体主观能动性的巨大作用

    正确答案:B

  • 第19题：

    格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。

    • A、遗传的重要性
    • B、成熟对个体发展的影响
    • C、环境对个体发展的影响
    • D、个体主观能动性的巨大作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（　）。
    A

    遗传的重要性

    B

    成熟对个体发展的影响

    C

    环境对个体发展的影响

    D

    个体主观能动性的巨大作用


    正确答案： D
    解析： 格赛尔的双生子爬楼梯实验充分说明了成熟对个体发展的影响。

  • 第22题：

    单选题
    格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。
    A

    遗传素质

    B

    生理成熟

    C

    环境和教育

    D

    实践活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。
    A

    遗传的重要性

    B

    成熟对个体发展的影响

    C

    环境对个体发展的影响

    D

    个体主观能动性的巨大作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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