在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家( )。
A.巴班斯基
B.彼得罗夫斯基
C.维果斯基
D.斯米尔罗夫
第1题:
A.美国学者Bardy
B.旧金山大学的管理学教授
C.前苏联心理学家维果茨基
D.以色列心理学家弗斯坦
第2题:
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家( )。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.维果茨基
第3题:
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家( )。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.维果斯基
第4题:
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.赞可夫
第5题:
第6题:
第7题:
()提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。
第8题:
“教学与发展”的思想是由( )提出的。
第9题:
依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。( )
第10题:
对
错
第11题:
维果斯基
巴班斯基
凯洛夫
杜威
第12题:
赞可夫
凯洛夫
维果茨基
巴班斯基
第13题:
A、格赛尔
B、班杜拉
C、皮亚杰
D、维果斯基
第14题:
“教学与发展”的思想是( )提出来的。A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.赞科夫
第15题:
A.华生
B.维果茨基
C.班杜拉
D.格塞尔
第16题:
提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。
A.布鲁姆
B.赞可夫
C.维果斯基
D.巴班斯基
第17题:
第18题:
第19题:
“最近发展区”理论是前苏联的心理学家()提出来的。
第20题:
提出“最近发展区”思想的心理学家是()。
第21题:
教学过程最优化理论
最近发展区理论
建构主义教学理论
范例教学理论
第22题:
巴班斯基
彼得罗夫斯基
维果斯基
斯米尔罗夫
第23题:
乌申斯基
维果斯基
巴班斯基
埃里克森