确定德育内容的依据是()。
A.当前形势的需要
B.德育的任务
C.青少年学生思想实际
D.学生年龄特征
第1题:
针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第2题:
实施小学生德育的出发点是( )。A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育途径
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
确定德育内容的依据是()。
第7题:
()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
第8题:
德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。
第9题:
选择德育方法的依据主要有()
第10题:
德育目标
学生思想实际
学生身心特征
文化传统
时代特征
第11题:
政治经济
学生年龄特征
当前形势和学生思想品德实际
教育者的价值观
儿童身心发展的特点与规律
第12题:
德育目标
教师素质
德育内容
学生年龄特征与个性差异
第13题:
下列不属于选择德育内容的依据的是( )。
A.德育目标
B.受教育者身心发展特征
C.德育所面对的时代性和学生思想实际
D.学校教育的发展方向
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
第19题:
选择德育内容的基本依据有()。
第20题:
德育内容的选择依据是()
第21题:
当前形势的需要
德育的任务
青少年学生思想实际
学生年龄特征
第22题:
第23题:
德育目标
德育任务
德育内容
德育规范