更多“根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()A 教学计划B 课程资源C 课程标准D 教科书”相关问题
  • 第1题:

    根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是

    A.课程内容

    B.课程标准

    C.课程资源

    D.课程体系


    正确答案:B
    课程标准又称教学大纲,是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。课程标准是课程计划中对每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。因此,B选项符合题意。

  • 第2题:

    在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()


    A.课程标淮

    B.课程计划

    C.教学计划

    D.教科书

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。

    A.制定课程标准
    B.制定教学计划
    C.课程设计
    D.明确培养目标

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。
    A.课程目标
    B.教学目标
    C.教学计划
    D.课程标准


    答案:D
    解析:
    学科课程标准,是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

  • 第5题:

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )(常考)

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.教学计划
    D.课程标准

    答案:D
    解析:
    课程标准规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

  • 第6题:

    国家课程的开发是根据()。

    • A、不同教育阶段的性质与培养目标
    • B、制定各领域科目的课程标准
    • C、教学大纲
    • D、编写教科书

    正确答案:A

  • 第7题:

    在我国,课程具体表现为()。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、教学大纲、教科书
    • D、教学大纲、教学计划

    正确答案:A

  • 第8题:

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是()

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第9题:

    编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。

    • A、教学计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第10题:

    美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。

    • A、教学大纲
    • B、教学计划
    • C、课程标准
    • D、学生心理

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    ()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化。
    A

    课程目标

    B

    课程标准

    C

    教科书

    D

    课程计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在我国,课程具体表现为( )。

    A.教学计划、教学大纲、教科书

    B.课程计划、课程标准、教学大纲

    C.教学大纲、教科书

    D.课程计划、教学计划、教学大纲


    正确答案:A
    在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。

  • 第14题:

    课程的具体结构是指( )。
    A.课程计划 B.教学计划
    C.课程标准和教科书 D.课程目的


    答案:C
    解析:
    课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。在我国,课程的具体表现形式为课程标准和教科书。

  • 第15题:

    ( ) 是教学计划的核心。

    A.教科书
    B.课程标准
    C.教学目标
    D.课程设置

    答案:D
    解析:
    课程设置是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁,是教学计划的核心。

  • 第16题:

    在我国,课程具体表现为()。
    A.课程计划、教学大纲、教科书
    B.课程计划、课程标准、教学大纲
    C.课程标准、教学大纲、教科书
    D.课程计划、教学计划、教学大纲


    答案:A
    解析:
    课程是学校教育的基础,是构成教学活动的基本要素。在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。

  • 第17题:

    ( )是教科书编写的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准。

    A.课程资源
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.课程计划

    答案:C
    解析:
    课程标准是编写教科书的直接依据,也是国家衡量各科教学的主要标准。

  • 第18题:

    ()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化。

    • A、课程目标
    • B、课程标准
    • C、教科书
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第19题:

    国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()

    • A、课程标准
    • B、教学计划
    • C、课程计划
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第20题:

    在我国,课程具体表现为()。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学计划、教学大纲

    正确答案:A

  • 第21题:

    编写小学教科书的直接依据是()。

    • A、课程标准
    • B、课程目标
    • C、课程方案
    • D、课程计划

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    课程的具体结构是指(  )
    A

    课程计划

    B

    教学计划

    C

    课程标准和教科书

    D

    课程目的


    正确答案: B
    解析:
    一般说,可以将课程计划(教学计划)称为课程的宏观结构,将课程标准(教学大纲)和教科书称为课程的具体结构。

  • 第23题:

    单选题
    国家课程的开发是根据()。
    A

    不同教育阶段的性质与培养目标

    B

    制定各领域科目的课程标准

    C

    教学大纲

    D

    编写教科书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析