埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为()
A. 自主感对羞耻感与怀疑
B. 自主感对内疚感
C. 勤奋对自卑
D. 自我同意性对角色混乱
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
第7题:
埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
第8题:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
第9题:
主动感对内疚感阶段
勤奋感对自卑感阶段
自我同一性对角色混乱阶段
自主感对羞耻心与怀疑阶段
第10题:
自主感对羞耻感
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
自我同一性对角色混乱
第11题:
自主感对羞耻感
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
自我同一性对角色混乱
第12题:
自主感对羞耻感和怀疑
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
自我同一性对角色混乱
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
第19题:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
第20题:
主动感对内疚感阶段
勤奋感对自卑感阶段
自我同一性对角色混乱阶段
自主感对羞耻心与怀疑阶段
第21题:
自主感对羞耻感
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
自我同—性对角色混乱
第22题:
勤奋感对自卑感
自主感对羞耻感
自主感对内疚感
自我同一性对角色混乱
第23题:
自主感对羞耻感
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
自我同一性对角色混乱